阅读推广赢在顶层设计-陕西工业职业技术学院图书馆.PDF

2018 | 2018年 | 教育部高等学校图书情报工作指导委员会 | 高职高专分委员会年会暨全国高职院校图书馆馆长论坛 | 案例 | 阅读推广 赢在顶层设计 顺德职业技术学院图书馆 案例负责人：曹国凤 南宁 2018年10月 PART 01 案例背景 一、案例背景 PART 02 案例顶层设计 二、案例顶层设计 (1/6) 1个目标 3点定位* 以 “推广阅读文化，共建书香校园” 完备的推广要素、规范的活 为宗旨，以系统、常态化的活动为 动流程、合理的推广进程 载体，营造良好的阅读氛围，激发 学生的阅读热情，培养学生的阅读 习惯，提升学生的综合能力。 顶层设计 自上而下，从全局视角出发，对阅读推广工作的各方面、各层次、各要 素进行统筹规划，以集中有效资源，从最高层次上寻求问题的解决之道。 线上与线下相结合，服务 逢季推读、以荐引读、以 与推广相促进。 享悦读、以创促读 2条途径 4种思路 二、案例顶层设计 (2/6) 2条途径 线上 相互 读者 活动 互相 促进 服务 推广 结合 线下 二、案例顶层设计 (3/6) 3点定位之一：完备的推广要素 宣 创 网 实 传 办 页 体 板 刊 设 空 报 物 计 间 自建渠道 推广评估与反馈 图 书 馆