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－*－ 3-2 摄影作战(定点摄影法) 　 所谓摄影作战（或称为定点摄影法） 　　　就是使用同一部相机（或录像机）站在同 　　　一地点、同一方向，将泝工厂的死角沴不 　　　安全之处沊不符合5S原则之处拍摄下来并 　　　张贴在大家都看得到的地方，激起大家改 　　　善的意愿，并将改善的结果再予以拍摄下 　　　来张贴公布，使大家了解改善的成果，亦 　　　即： 　 (一)将实施5S前之情形与实施5S后之改善状 　 　况加以定点〝照像〞。 (二)制作海报，将照片显示出来，使大家都 看到改善情形并相互作比较（也可以使 　　　　 用幻灯片，定期展示出来给大家观赏） －*－ 一般而言，可将海报纸作如下图的设计： －*－ 肆、7S之导入与推行 4-1 7S活动推行时常见的问题点 7S活动的推行方法与一般管理活动的实施如QCC，提案改善…等并无任何太大的差别 ，但因5S与每个、每个工作环境的维持息息相 关，因此较容易实施，例如： ●工作环境像猪窝一样，大家动手来整理整理 吧！ ●这些东西该怎么整理呢? ●整理出来的东西该放那里呢? ●喂!我的东西你有没有看到呢? －*－ 4-2 7S导入与实施的技巧 Ｉ导入阶段 一、高阶层经营管理者对7S的关心度 ●有无以7S来进行彻底的经营革新 ●有无把7S列入经营方针之年度计划内 ●有无将7S之各级责任明确授权 二、规划部门的运筹与帷幄 ●有无充分利用P-D-C-A的管理循环(如图 　　　 5-1) ●选定示范单位，由推行组织全力辅导、 协助，作为推动时的观摩对象。 ●做好实施前的准备工作 －*－ A1：采取对策 　 A2：修订计划 P1：分析5S现状及 问题点 P2：决定5S改善方案与 目标 P3：提出5S实施计划（ 含订必要的5S作业 标准查检表等） C1：定期召开检讨会 ，检查5S实施之 过程与结果是否 与计划或目标吻 合？ C2：分析异常原因 D1：成立推行体制 D2：展开文宣活动及教 育训练 D3：实施 Ａ Ｐ C D 逐渐提升5S水平 －*－ 三、重视教育训练，充份沟通 　　 ●7S活动的实施「始于教育」、「终于教育」 　　 ●教育改造人，人改造企业 　　 ●内训（延聘专家至厂内授课或厂内自训练） 　　 ●外部（派员至外面受训） Ⅱ 实施阶段 一、让所有成员都成为实施的主角，绝对不能让少 数人在唱独角戏。 二、主管要有实施的整体构想和魄力，执行要有决 心。 三、每日评定成绩并隔日定时、定点公布成绩。 四、周竞赛或月竞赛成绩公布后立即公开奖惩。 五、月份部门排行榜排定，第一名拍照留念。 六、充份利用定点摄影法。 七、高阶主管定期巡视。 －*－ Ⅲ 检讨阶段 一、主办单位应逐用搜集汇总资料后提出实施成效 检讨。 二、检讨会议应由决策主管主持。 三、最后一名部门主管所提出的改善计划应张贴于 公布栏。 四、成绩亦应列入干部考核或升迁之考虑。 Ⅳ 7S之维持 一、选择某固定时间，部门主管再次接受教育训练 的洗礼，提升7S的内容与层次，使更上一层楼 。 二、使7S成为企业生存与合理化的踏板。 －*－ 谢谢欣赏 文章来源：/ / 7S管理 23 7S管理 －*－ 目 录 一. 为什么7S是工厂管理合理化的根本 二. 7S的含义 三. 7S的实施方法 四. 7S的导入与推行 －*－ 壹、为什么7S是工厂管 理合理化的根本 1-1 为什么要合理化 合理化者： 　　　　　　 企业之大事 　　　　　　 生死之路 　　　　　　 存亡之道也 　 没有人能保证一个企业能水续的经营，昨日 还在经营的企业，今日已不知去向，过去显赫一 时，举足轻重的企业，还曾信誓旦旦的「立足台 湾、进军大陆、放眼天下」，现在不得不改弦易 辙，根据统计一个企业的寿命能超过15年以上者 ，仅占60%左右，而能超过一个人的寿命的（平 均70岁来计算），则又不超过15%，经营企业之 艰辛，可见 一斑。但是左右企业生存之道者，则 为「经营或管理的合理化」。 －*－ 1-2 如何运用