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2018伦理与宗教科教师研讨会
2018
倫理與宗教
教師研討會
我們會派發以下文件
• 文件一:學生答卷 (未批改)
• 文件二:2018本科評卷參考(卷一及二)
• 文件三:講義
• 文件四:問卷
2
今天的程序
• 1. 簡評考生在卷一的整體表現
• 2. 介紹一些設題風格(卷一論述題)及
以課程發展處新近出版的資源冊,探討回應問
題的取向
3. 評卷參考的一些新資訊
• 4. 以一些考生的答卷指出一些值得參考的例子
• 5. 答問討論時間
• 6. 小息
3
• 7. 簡評學生在卷二的整體表現
• 8.以一些考生的答卷指出一些值得參考的例子
• 9. 基督宗教:帶聖經入試場應考最新資訊
10. 答問討論時間
4
注意
• 在本研討會派發的資料只供教師參閱,請勿
覆印及分發
• 由於今天大部分與會者都沒有參加閱卷員會
議,因此各位的評分未必與閱卷員一樣。但
更值得各位留意的是,各樣本答卷的相對優
次排列。
5
考生表現 (卷一 短題目)
• 此部分的目標是測驗考生對基礎道德概念的
理解。另外,考生在有需要時要以例子展示
自己的理解。預期的答案應該是直接的,而
且不會太複雜。本部各題所涉及的主要內容、
設題目標和主要的評核要求如下:
6
考生表現 (卷一 短題目)
題
相關的課程內容 設題目標 評核要求
目
1 道德的本質:多 此題測驗考生對多元 考生能以一個例子充
元主義 。 主義的認識 ,並以 分說明 「寬容」對多
「寬容」作出說明 。 元社會的重要性 。
2 行為理論:功利 此題測驗考生對功利 考生舉出行為功利
(效益)主義 。 (效益 )主義的認 (效益)主義的一個
識 。 弱點 ,並作出充分的
解釋 。
3 價值與美德理 此題測驗考生對價值 考生透過價值理論的
論:價值 。 理論的認識 。考生要 概念 ,充分解釋 「民
解釋 「民主」的重要 主」的重要性 。
性 。
4 價值與美德理 此題測驗考生對美德 考生從美德理論的角
論:美德 。 理論的認識 。 度充分說明 「謙遜」
是值得香港中學生去
追求的美德 。
考生表現(卷一 短題目)
題號 一般表現
1 表現良好 。
大
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