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- 2019-01-05 发布于浙江
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二年级下册《英语》教案 个性化设计
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小学英语二年级英语下册教学计划
2014-2015学年第二学期
指导思想:
认真贯彻国家教育方针,坚持英语教学的实践性原则,在听、说、读、写的训练上,培养良好的发音,正确的听说读写习惯和运用语言的习惯,养成良好的接受英语和运用英语的习惯。
学情分析:
新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣,但是因为他们年龄小,好动、易兴奋、易疲劳,注意力容易分散 , 40分钟的课堂学习对于他们来说真的很难! 而且思维非常具体,形象,善于机械记忆,不考虑事物的意义而死记硬背。例如:数数从一开始可以流利的往后数数,但是从中抽出一部分数起,就得从头数起,否则就接不下来。因为他们是整体机械记忆的,不能紧紧抓住所记的内容和意义有条理地记忆,也就是理解记忆的能力还很差。这一阶段要培养学生理解性记忆。
三、教材分析:
本册教材教学内容都很丰富多彩,文中还有一系列有趣的故事、游戏、活动和歌曲,体现了英语课堂教学的活跃性。教材在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际, 贯彻了语言的交际功能和语言应用的基本原则,把知识和技能目标融会在完成任务的过程之中。
四、教学目标:
1、学生的英语学习兴趣培养。
2、学生良好英语学习习惯的培养。
3、形成自信心和正确的学习态度。
4、掌
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