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扬州大学水利与能源与动力工程学院
课程设计报告
题 目： 基于测温二极管的温度测控电路设计
课 程： 传感器与测控电路课程实习
专 业： 测控技术与仪器
班 级： 测控1302
姓 名： 王雅芝
学 号： 131506223
指导老师： 纪晓华、杨鹏
目 录
一、课题简介………………………………………………………………（1）
1关于温度测控………………………………………………………………（1）
2 温度测量的主要方法和分类………………………………………………（1）
二、设计要求及技术指标………………………………………………（2）
1设计的目的和设计的任务…………………………………………………（2）
1.1 课程设计的目的…………………………………………………………（2）
1.2 课程设计的任务…………………………………………………………（2）
2 课程设计的要求及技术指标………………………………………………（3）
2.1 课程设计的要求…………………………………………………………（3）
2.2 课程设计的技术指标……………………………………………………（3）
3 总方案及原理框图…………………………………………………………（4）
3.1 设计总方案………………………………………………………………（4）
3.2 原理框图…………………………………………………………………（4）
4 电路各组成部分的工作原理………………………………………………（5）
4.1 温度转换电路的工作原理………………………………………………（5）
4.2 差动放大电路的工作原理………………………………………………（6）
4.3比较电路的工作原理……………………………………………………（7）
4.4驱动电路的工作原理……………………………………………………（8）
4.5总电路图…………………………………………………………………（9）
4.6电路的参数选择及计算…………………………………………………（11）
4.7实物图……………………………………………………………………(11)
5 电路的设计、电路各部分工作特性及元件的作用………………………（12）
5.1传感器测控电路设计的一般步骤………………………………………（12）
5.2设计方案的选择…………………………………………………………（12）
5.3传感器工作原理的分析、参数的计算与选择、传感器误差分析……（12）
5.4 基于传感器测控电路的结构设计………………………………………（15）
6 电路安装调试步骤及方法…………………………………………………（16）
6.1 总电路的安装与调试……………………………………………………（16
6.2 电路安装与调试中遇到的问题及分析解决方法………………………（16）
7实验结果分析………………………………………………………………（17）
7.1实测数据记录及图形……………………………………………………（17）
7.2误差分析及改进方法……………………………………………………（18）
8 改进意见、收获、体会与总结……………………………………………（20）
9 仪器仪表清单………………………………………………………………（20）
参考文献………………………………………………………………………（21）
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课题简介
1关于温度测控
温度是一个与人们的生活环境、生产活动密切相关，也是仪器科学和各类工程设计中必须精确测定的重要物理量。随着科学技术的发展，使得测温技术迅速发展，测温范围不断拓宽，测温精度不断提高，新的温度传感器不断出现，如光纤温度传感器、微波温度传感器、超声波温度传感器等。由于检测温度的传感器种类不同，采用的测量电路和要求不同，执行器、开关等的控制方式不同，所以相应的硬件和软件也就不同。
温度与温标温度不能直接加以测量，只能利用冷热不同的物体之间的热交换，以及物体的某些物理性质随着冷热程度不同而变化的特性进行间接测量。为了定量描述温度的高低，必须建立温度标尺，即温标。它是温度的数值表示。温度不仅是热学中主要热学量，而且也是国际单位制(SI)中七个基本量之一。国际温标规定热力学温度(T)单位为开[尔文](K)，1K等于水三相点热力学温度的1/273．16。而习惯上把水的冰点定为0℃，它比水三相点低0．01
t=T-273.15
2 温度测量的主要方法和分
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