我所知道的康桥答案卷.DOC

國文(四) A－2－ PAGE 5 第二課〈我所知道的康橋〉練習卷 班級： 座號： 姓名： 一、單題： ( A ) 1. 下列「　」中的字，何組讀音相同？　(Ａ)爛「縵」／「漫」卷詩書　(Ｂ)休「憩」／休「息」　(Ｃ)「曙」色／「暑」假　(Ｄ)「嫵」媚／「撫」摸 ( A ) 2. 下列「　」中的字，哪一組音義皆同？　(Ａ)「朝」氣／「朝」露　(Ｂ)參「差」／「差」使　(Ｃ)「翳」入了天聽／眼「翳」病　(Ｄ)「卻」看妻子愁何在／「卻」上輕輿趁晚涼 ( A ) 3. 下列「　」中的詞語，何者詞性相同？　(Ａ)「瑰麗」的春假，可以欣賞「玲瓏」的石水仙　(Ｂ)「風流」的地方官，把下棋當作「風流」　(Ｃ)「清淺」的康河，真是一流「清淺」　(Ｄ)「新」鮮的水果，恣你嘗「新」 〔解析〕(Ａ)形容詞(Ｂ)形容詞／名詞(Ｃ)形容詞／名詞(Ｄ)形容詞／名詞 ( B ) 4. 下列「　」中的詞語，何者解釋正確？　(Ａ)春光已是「爛縵」在人間：神采飛揚的樣子　(Ｂ)地方官的「風流」：風雅趣味　(Ｃ)「伺候」著河上的風光：服侍　(Ｄ)「參差」地翳入了天聽：意見紛雜 〔解析〕(Ａ)顏色鮮明的樣子(Ｃ)偵察、窺探(Ｄ)不整齊的樣子 ( C ) 5. 下列何者不算是數大之美的呈現？　(Ａ)一大片草原，滿開著豔紅的罌粟，在青草裡亭亭地像是萬盞的金燈　(Ｂ)泰山頂上的雲海，巨萬的雲峰，在晨光裡靜定著　(Ｃ)夕陽西晒時，騎了車迎著天邊扁大的日頭直追　(Ｄ)時夕陽在山，蒼翠欲滴，風葉露穗，搖蕩若千頃波 ( C ) 6. 下列何者沒有贅字，文句最通暢？　(Ａ)在康橋騎車是普通平凡的技術　(Ｂ)有酪漿與嫩葉供你吃飽餐　(Ｃ)當前是平坦的原野　(Ｄ)地形像似是海裡的輕波 〔解析〕贅字：(Ａ)平凡(Ｂ)吃(Ｄ)似 ( A ) 7. 下列何組選項皆表示顏色？　(Ａ)灰蒼蒼／烏青青　(Ｂ)嬌滴滴／漠楞楞　(Ｃ)怯怜怜／喜孜孜　(Ｄ)霧茫茫／沉甸甸 ( D ) 8. 有關我所知道的康橋一文，下列何者敘述不正確？　(Ａ)描述康橋初春時節的自然風光　(Ｂ)多用文言詞彙，顯得文詞濃豔　(Ｃ)全文從清晨寫到黃昏　(Ｄ)作者喜用白描，少寫感覺印象 ( A ) 9. 下列疊字形容詞，何者不是用來形容聲音的詞語？　(Ａ)溶溶　(Ｂ)唧唧　(Ｃ)嗤嗤　(Ｄ)霍霍 ( C ) 10. 用具體的描述來表達抽象的意念，可使文章更為生動，下列何者不屬於此類？　(Ａ)爸媽的關懷與呵護，為我們築成了一座堅不可摧的堡壘　(Ｂ)漫步在夕陽餘暉裡，晚景的溫存就這樣被我偷嘗了不少　(Ｃ)黃槐那豔麗耀眼的黃色花朵，在陽光下是一種龐大集團的色彩　(Ｄ)看著鳥兒高踞枝頭，臨風顧盼——好銳利的喜悅刺上我的心頭 〔解析〕(Ｃ)用抽象表達具體 ( D ) 11. 徐志摩在我所知道的康橋中說：「……婦人、稚子、老翁，一致享受這雙輪舞的快樂。」他們是在享受什麼樂趣？　(Ａ)騎機車　(Ｂ)跳交際舞　(Ｃ)開快車　(Ｄ)騎自行車 ( B ) 12. 徐志摩在我所知道的康橋第一段末尾用了三個「頃刻間」，所給人的感覺是：　(Ａ)黎明短暫，春光易逝　(Ｂ)把時間說得極急促，表現了初曉景色的刻刻變換　(Ｃ)重複累贅，拖泥帶水　(Ｄ)江郎才盡，沒有新意 ( A ) 13. 語文經過時代的演變，常有新義產生，與原義已有不同。下列畫線部分的詞語，何者已使用新義？(甲)為了準備明天的考試，今晚又得開夜車了(乙)這位新聞主播的播報特色就是經常吃螺絲(丙)功課沒寫又沒預習課業，明天鐵定要享受一道竹筍炒肉絲了(丁)兩性交往的過程中，難免有碰釘子的情形產生：　(Ａ)四個　(Ｂ)三個　(Ｃ)二個　(Ｄ)一個 〔解析〕(甲)(乙)(丙)(丁) ( D ) 14. 有關我所知道的康橋一文，下列何者敘述不正確？　(Ａ)描述康橋初春時節的自然風光　(Ｂ)多用文言詞彙，顯得文詞濃豔　(Ｃ)全文從清晨寫到黃昏　(Ｄ)作者喜用白描，少寫感覺印象 ( C ) 15. 徐志摩在我所知道的康橋一文中使用了「水溶溶」、「漠楞楞」、「灰蒼蒼」、「怯怜怜」等同樣字重疊的修辭法，有何作用？　(Ａ)感覺生硬、堆砌　(Ｂ)增加事物的真實性　(Ｃ)產生輕快柔美的節奏　(Ｄ)造成淒迷朦朧的美 ( D ) 16. 下列哪一項是從視覺來著筆？　(Ａ)夜半鐘聲到客船　(Ｂ)馬鳴風蕭蕭　(Ｃ)吹面不寒楊柳風　(Ｄ)頃刻間這田野添深了顏色 〔解析〕(Ａ)(Ｂ)聽覺(Ｃ)觸覺 ( C ) 17. 下列哪個詞語沒有「美好」的意思？　(Ａ)婀娜　(Ｂ)嫵媚　(Ｃ)逍遙　(Ｄ)窈窕 〔解析〕(Ｃ)自由自在、無拘無束 ( D ) 18. 下列敘述，最不具「風流」情致者為：　(Ａ)傳呼快馬迎新月，卻上輕輿趁晚涼　(Ｂ)我常常在夕陽西晒時，騎了車迎著天邊扁大的日頭直追　(Ｃ