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三年级下数学课件-找规律1官-北师大版
* 50 说一说 1、5扩大10倍是( )。 10 2、5扩大100倍是( )。 3、3扩大( )倍是30。 4、3扩大( )倍是300。 500 100 1只青蛙1张嘴,2只眼睛4条腿,扑通一声跳下水; 2只青蛙2张嘴,4只眼睛8条腿,扑通两声跳下水; …… 你能接着说下去吗? 3只青蛙3张嘴,6只眼睛12条腿,扑通三声跳下水; 4只青蛙4张嘴,8只眼睛16条腿,扑通四声跳下水; 5只青蛙5张嘴,10只眼睛20条腿,扑通五四声跳下水; 5 算一算 5 × 1 = 3 × 2 = 6 5 算一算 5 × 1 = 3 × 2 = 6 50 5 × 10= 3 × 20= 60 5 算一算 5 × 1 = 3 × 2 = 6 50 5 × 10= 3 × 20= 60 500 50×10= 30×20= 600 你是怎样计算50×10 和30×20 的? 为什么可以这样算? 5 比一比 5 × 1 = 50 5 × 10= 500 50×10= 5 5 1 10 50 10 10 探究一: 1、选择两个算式观察比较,你发现了什么? 发现1:一个乘数不变,另一个乘数扩大10倍,积就扩大10倍。 2、把你的发现和同桌说一说。 你还有什么发现? 发现2:两个乘数都扩大10倍,积就扩大100倍。 验一验 3 × 2 = 6 3 × 20= 60 30×20= 600 3 3 2 20 30 20 20 一个乘数不变,另一个乘数扩大10倍,积就扩大10倍。 两个乘数都扩大10倍,积就扩大100倍。 试一试 12 × 4 = 48 12 × 40= 480 120×40= 4800 说说你是怎样算的? 为什么可以这样算? 一个乘数不变,另一个乘数扩大10倍,积就扩大10倍。 两个乘数都扩大10倍,积就扩大100倍。 比一比 2、说一说你算得快的窍门。 (一算 二看 三添) 1、计算P24“试一试”第二题。(时间:1分钟) 先把0前面的数相乘,再看 乘数末尾一共有几个0,就在 积的末尾添上几个0。 0前面的数 乘数末尾一共有几个0 积的末尾添上几个0 积 50 30 30 20 30 10 乘数 18 26 50 27 20 30 乘数 300 600 540 1500 780 900 18×50=900的乘数一共有1个0,可乘积900中却有2个0?是不是算错了? 1、口算40×30时,可以先把0前的数和另 一个乘数相乘得( ),然后在这个得数的末尾填写( )个0,最后得( )。 2、乘数是整十数乘法的口算方法:先把 ( )的数相乘,再看乘数末尾一共有几个0,最后在( )添写几个0。 12 2 1200 0前面的数 积的末尾 24 240 480 720 10箱有多少瓶? 20箱有多少瓶? 30箱呢? 学校买大号运动服25套, 小号运动服45套。 小号20元 大号30元 (2)一共应付多少元? 25×30=750(元) 45×20=900(元) 750+900=1650(元) 25×30+45×20=1650(元) 答:两种运动服各付750元和900元。 (1)两种运动服各付多少元? 答:一共应付1650元。 *
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