2011年卡班级工作实例.pptVIP

四2 班级工作总结 四2班 2009、6 时间过的真快 ，一晃一学期又接近尾声，回顾本学期，感觉自己过得真的很辛苦，但也很快乐，“忙忙碌碌”最能体现我的感受：为学生而忙，为学生而乐，有收获也有遗憾。 本班学生因为认知功能缺损，造成学习障碍，和平行班学生相比，在学习基础方面有很大差距，不仅跟不上同年级水平，甚至连2年级上的知识学起来都十分困难。而且前学后忘，他们不仅学习能力差，而且学习习惯更差。作业不做是家常便饭。 九名学生各具特点： 赵海飞：闻名全校的哭宝——一做到作业就嚎啕大哭； 王芳颖：生活不会自理全校闻名； 肖冬冬：自认智商高人一等，常做些出乎人意料之外的惊人举动； 钱袁妮：一到春夏季，就无法自控的找班中的男同学嬉笑打闹； 郭声昊：除了比王芳颖的自理能力强一点，其它都相同； 袁 杰：一个只会拷贝不走样的男孩；没有自己的一点思想； 刘璐璐：今年2月刚转来得16岁的女孩，乘法口诀都不会； 程 豪：唯一一个有听力的男孩，可是听到了太多负面讯息； 王传登：外表灵活，可是前学后忘； 教这样的班级多少有些苦，有些累，有些…… 采取领先起跑的学习方式，让三星级学生提前预习、提前练习一直保持旺盛的学习激情，从学习的过程中体验到了学习的成功；对于二星级学