基于Internet的网络题库与考试系统的开发和研究-控制理论与控制工程专业论文.docxVIP

内蒙古科技大学硕士学位论文摘 内蒙古科技大学硕士学位论文 摘 要 以网络教学为代表的现代远程教育的兴起，为传统教学模式提供了新的选择，网络 教学突破了传统教学中时f_自J、空问的限制，对于提高学生的自学能力、创造精神和学习 效率都有裨益。作为远程教育的必要组成部分一网络题库与考试系统，则是远程教育 教学过程中不可缺少的教学环节。教学评价及考试质量分析则是提高教育、教学质量， 实施教学管理的组成部分。 本文针对基于Intvmct的网络题库与考试系统进行相关研究，在对现行网络考试模 式和国内外研究状况进行分析比较的基础上，主要对组卷系统数学模型、组卷系统算法 以及考试质量分析等进行了深入的探讨。 首先，本文在分析国内外大量文献的基础上，基于遗传算法，针对考试系统的自动 组卷问题，为组卷系统建立了一个合适的数学模型，使我们能够在此数学模型的基础 上，应用遗传算法全局寻优和智能搜索的特性，在试题的各种属性满足数学模型的控制 指标的基础上，从题库中既快又好的抽出一组符合考试方要求的试卷。由于组卷系统的 组卷过程还与试题库中试题的属性指标有关，所以本文还应用了模糊数学中的模糊综合 评价理论，对试题库中试题的难度值等具有模糊性的属性进行了研究，使题库的难度系 数不仅取决于专家教师的主观意见，还与学生的实际状况和教学的客观情况相联系。 同时，还给出了有效的相关系数法试卷质量分析模型。文章先介绍了试卷质量的传 统分析方法，然后引入了相关系数的定义，从统计学角度分析相关系数所代表的含义及 性质，并将相关系数灵活应用于考试质量分析，分别用相关系数计算试题的区分度、试 卷的信度及效度，并对学生群体能力进行分析以指导教学过程。文章还研究了学生考试 成绩的统计规律，采用x2检验法实现了成绩的正态性检验。 最后利用现代计算机技术、数据库技术和网络技术，编程实现了一个基于 Internet的考试、考务及评分系统，并对其实现的功能进行了分析。 该网络考试系统也存在一些值得改进之处。首先是在网络安全性方面，如果在考试 数据传输过程中加入加密和解密功能以及数据较验功能，就可以保证数据的可靠性和完 整性。对考试后考生上交的答卷文件，可以考虑加入数字签名等技术，以保证答卷的不 可否认性。 关键词：模糊综合评价；自动组卷；遗传算法；网络考试 内蒙古科技大学硕士学位论文The 内蒙古科技大学硕士学位论文 The Design and Study of Item Bank and Test System Based on Internet Abstract The introduction ofmodern long-distance education represented by network teaching provides new approach for the traditional teaching pattern．Network teaching,which breaks the constraint oftime and space，is helpful for improving student’s ability to teach himself；his creativity and study efficiency．The Item Bank and Network Test system，which is all important part ofthe distant Education，now becomes an integrant teaching taehe ofthe teaching processs． Teaching assessment and test analysis are components ofimproving education and teaching quality and teaching management． This paper aims at the relevant study ofitem bank and test system based on Interact．Based on analysis and comparison ofcurrent network exam’s pattern and the research status ofthe domestic and overseas，this paper mainly discusses the matheraatics model and the arithmetic for auto-generating exam paper question ofexamination system,and the test quali