2011年新课标历史试题特点区及复习建议(9月18日).pptVIP

2. 全面培养各项能力,特别是提取、解读信息的能力 （1）明确要培养的能力 （2）考查能力所用的形式 “张一元”大事年表 第一组 材料题 南北朝、隋唐时期，新疆吐鲁番地区使用“文字亦同华夏、兼用胡书。有《毛诗》、《论语》、《孝经》，置学官弟子，以相教授”。当地还使用《千字文》和隋朝诗歌作为习字摹本。 （1）依据材料，概括这一时期吐鲁番地区文化发展的特点。（2分） 特点：在多个领域深受汉族文化的影响。（2分） 这个答案是怎么出来的？ 工业革命消灭了手工工人，用机器取代了他们的劳动。他们的命运极其悲惨。以手织工为例：工业革命刚开始时，手织工的收入之高，可以与绅士相比。动力织机出现以后，手织工的生活水平一落千丈，由于和机器竞争，手织工的收入非常微薄，每星期只挣到一两个先令，连果腹水平都达不到。许多手织工找不到工作，只能靠未成年的子女(童工)来养活他们，这些子女在纺织厂一天工作十多个小时，其心理与生理发展都受到障碍。随着各工业部门的机械化、工厂化，原先的手工工人一批一批被消灭。 ——摘编自钱乘旦 许结明《英国通史》 依据材料和所学知识，分析工业革命后英国劳动者的状况发生了怎样的变化。 变化（工资减少、生活水平下降，甚至挨饿），手工工人大批失业；工厂中大量使用童工；工厂工人的工作和生活条件恶劣。(6分) 4. 历代盛行的官营作坊