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课程设计说明书
课程设计名称: 专业课程设计
课程设计题目: 基于Simulink的A律13折线量化编码性能仿真
学 院 名 称: 信息工程学院
专业: 通信工程 班级: 100421
学号: 姓名:
评分: 教师:
20 13 年 7 月 2 日
专业 课程设计任务书
20 12-20 13 学年 第 2 学期 第 17 周- 19 周
题目
基于Matlab的A律13折量化编码性能仿真研究
内容及要求
设计内容:通过脚本编程或者Simulink实现A律13折量化编码性能仿真。
设计要求:1、以一正弦信号作为输入信号,用示波器模块观察A律13折量化编码后的信号,与量化前的信号进行对比;
2、仿真A律13折量化误差,对理论推导进行验证。
进度安排
17周:相关资料收集,方案比较与选择。
18周:编写脚本,建立Simulink 仿真系统,系统调试。
19周:设计结果验收,报告初稿的撰写。
学生姓名:吴涌涛
指导时间
指导地点:E楼 607 室
任务下达
20 13 年 6 月19 日
任务完成
20 13 年 7 月 3 日
考核方式
1.评阅 □ 2.答辩 □ 3.实际操作□ 4.其它□
指导教师
程宜凡
系(部)主任
付崇芳
注:1、此表一组一表二份,课程设计小组组长一份;任课教师授课时自带一份备查。
2、课程设计结束后与“课程设计小结”、“学生成绩单”一并交院教务存档。
摘要
在当今信息化时代,模拟通信已不能满足人们的需求,需要实现模拟信号的数字传输。通过对模拟信号抽样,量化,编码完成A/D转换,而抽样信号的量化方法分为均匀量化和非均匀量化两种,在通信中,电话信号的非均匀量化可以有效地改善其信号量噪比,ITU对电话信号制定了具有对数特性的非均匀量化标准建议,A律13折线法和μ律15折线法,在我国通常采用13折线法。
本次试验通过MATLAB中的simulink对A律13折线编码过程进行建模仿真,分析比较均匀量化和非均匀量化的输出量化电平以及量化误差等几个方面,理解非均匀量化和均匀量化的不同特性区别。仿真中用正弦信号模拟语音输入,分别通过均匀量化和非均匀量化(13折线法),用示波器观察两种编码后的信号波形,并与编码前的信号进行分析比较,分析其量化误差,对理论推导进行验证。
通过Simulink仿真,语音信号经过量化编码后,量化误差在允许范围内,并且仿真结果与理论知识基本相符合,结果符合要求。
关键字:A律13折线、量化编码、simulink仿真、量化误差
目录
TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc367908690 前言 PAGEREF _Toc367908690 \h 1
HYPERLINK \l _Toc367908691 第一章 A律十三折线的编码仿真内容及要求 PAGEREF _Toc367908691 \h 2
HYPERLINK \l _Toc367908692 1.1设计内容: PAGEREF _Toc367908692 \h 2
HYPERLINK \l _Toc367908693 1.2设计要求: PAGEREF _Toc367908693 \h 2
HYPERLINK \l _Toc367908694 第二章 Simulink仿真系统 PAGEREF _Toc367908694 \h 3
HYPERLINK \l _Toc367908695 2.1 Simulink简介 PAGEREF _Toc367908695 \h 3
HYPERLINK \l _Toc367908696 2.2 Simulink的工作环境 PAGEREF _Toc367908696 \h 3
HYPERLINK \l _Toc367908697 2.2.1 simulink模块库 PAGEREF _Toc367908697 \h 3
HYPERLINK \l _Toc367908698 2.2.2 设计仿真模型 PAGEREF _Toc367908698 \h 4
HYPERLINK \l _Toc367908699 第三章 A律13折线的量化编码原理 PAGEREF _Toc367908699 \h 6
HYPERLINK \l _Toc367908700 3.1 量化的原理 PAGE
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