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- 2019-01-04 发布于福建
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相约星期五第65期理解孩子成长45
理解孩子的成长
《相约星期五》第 165期
少年时纵有一些快乐,也是虚幻的、短暂的,是来自于对世界的不了解,把自己的快乐寄托在无知的基础上,显然不是很靠谱。
有人说少年时是无忧无虑的,在我看来却并非如此。
学习影响,影响学习
Learn influence, influence learning
相反的,少年往往不快乐——真正无忧无虑的少年少见,烦恼的倒是更多。根本在于,年轻的人们缺乏审视自己的眼光,缺乏管理情绪的意识和能力。
成熟的标志之一,就在于能主动掌控自己的情绪而不是让情绪掌控自己。世界本身并不快乐,这一点我们无法改变,但是我们总能调整自己。
学习影响,影响学习
Learn influence, influence learning
根据时间的维度和快乐与否的状态,人可以被分为四种:现在不快乐、未来快乐,现在快乐、未来不快乐,现在不快乐、未来也不快乐,现在快乐、未来也快乐。
学习影响,影响学习
Learn influence, influence learning
第一种人,总是把希望寄托在自己没有得到的事物上。上小学时,总想着上中学就好了;上中学的时候,期待着上大学就自由了;上大学时,憧憬着毕业工作了人生就不无聊了;工作的时候,开始期待升职加薪……他们的典型句式是:“要是我……了,我就能……”他们看待每一段
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