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一、加快推进民生工程; 1. 14年暑假,由校方、家长代表等组成的评审团,对食材供应单位和食堂加工公司进行议标并签订合同。14年8月,历时一年的校区食堂维修改造工程竣工。
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;2. 14年9月,教师电脑由原来品牌型号参差不齐的老旧台式电脑,统一更换成DELL高性能一体机。 ;二、精心构建学校文化; 1. 2014年3—4月,学校成立校报编辑组,校报《小太阳报》创刊号刊发。目前已成功发行3期。; 2. 14年7月,与设计公司召开讨论会,将校标进行微调,寓意龙的传人坚实地走好每一步,创造属于自己的七彩人生。; 9月完成校园文化部分改造。9月29、30日师生齐动手,在围墙上绘制完成《向日葵绽放的季节》。; 随后,学生美德与才华的展示平台——荣誉柱落成,新建了玩泥台,绿化区改造一新,“小太阳种植带”集观赏体验于一体,深受学生喜爱。; 3.11月10日,由学校语文组历时四个月编写的《知行合一》校本德育教材正式分发到学生手中。;三、持续深化课程建设; 1.“F4海湾”成为学校一张亮丽的名片。先后迎接了宁波市教育局张力鸣副局长、督导处黄明杰处长、许处长,海曙区教育局徐德荣局长、裘建浩副局长、徐萍科长、胡尧龙老师、月湖街道领导,海曙区委常委、宣传部部长石贤义、区文明办主任周照宇等一行3人,区委组织部副部长、区两新工委副书记林斌、来自海曙区各系统参加“基层干部做群众工作基本功典型案例”座谈会的近20人参观调研,受到高度评价。12月11日下午4时半,浙江省文明城市检查组来校明察暗访期间,正值“四点钟学校”上课之际,检查组一行现场观看了学生制作陶艺,与学生们分享了成功的喜悦。;细致到位的托管班;科学DIY;拆装车间;小主持人(特邀宁波电视台主持人);模型制作;彩陶课程;网球课程; 2014年3月,“F4海湾”建设经验在全区推广。相关典型案例在《中国教育报》《浙江日报》《海曙通讯》均刊发有专题报道,9月入选由宁波市委组织部、宁波市社科院党建研究所牵头策划编辑,光明日报出版社出版发行的《基层干部走基层:基层干部做群众工作基本功》一书。11月,以“四点钟学校”和社团为基础,以月湖景区“天一国学中心”为依托的广济“城市少年宫”被评为宁波市“城市学校少年宫”。; 2.2014年9月起,在三、四年级体育课中试行“1+2”选项走班教学制,即一节常规课,对应国家体制标准展开教学活动;另两节合并成体育大课,打乱班级界限,学生根据已有的基础、特长爱好,自由选择喜欢的运动项目,重新组班上课。《小学体育选择性学习的实践研究》成功申报海曙区教育科学规划课题。; 3.《广济底色 快乐成长》校本课程体系初具雏形,1月21日,海曙区教育局教科室徐晓红主任、董一老师对该课题进行现场指导。; 4. 8月底,我校创客中心采购了3D打印机、3D扫描仪;9月,创客中心推出首批体验课程。; 12月3日,宁波中国科学院信息技术应用研究院院长助理李杨来校参观指导学校创客中心建设,随后学校安排教师团队至中科院信息技术应用研究院进行积木式编程培训。; 1月,学校与宁波工程学院电子与信息工程学院签署创客联盟协议,并着手实施首个创客转化项目——地下通道照明智能化改造项目。 ;四、倾力打造品牌活动; 1. 11月11日,我校举行50周年校庆暨第十个广济 “小太阳节”,姐妹校新西兰奥克兰市圣玛丽学校校长保罗·恩格斯和《中国教师报·课改研究周刊》主编褚清源先生出席。宣传片、校史画册、《走过五十年》校庆专版几经修改,做到精致有特色。; 2. 11月,由三到五年级同学参加的“文化小导游”活动小组正式成立并开展多次实地演练。; 3.12月31日下午,我校两校区同时举行迎新年献爱心“小太阳”义卖活动,共筹得善款6万余元。;五、积极助力教师成长; 1.9月,以我校为核心的广济学区教师学习共同体正式建立,区内各校联合进行教育教学研究。10月分别举行广济学区四年级数学同课异构教研活动、广济学区二年级语文“同课异构”教研活动。12月分别举行广济学区三年级数学学科同课异构活动、广济学区英语学科同课异构、跨校联动教学研讨活动,效果良好。; 2.12月19日下午,为期一年,共计18期的 “国学”专题研修培训正式开讲。本次培训由宁波大学人文与传媒学院专为我校教师设计实施。第一期由宁波大学人文与传媒学院副院长南志刚博士主讲,第二期由宁波大学文学院教授、著名作家、书法家谭朝炎先生主讲。;六、大力倡导爱心助学;1. 2014年4月24日,与新疆库车县林基路小学汉语学校举行教育合作签字仪式。;
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