苏教版五年级下数整除.pptVIP

6、一张正方形的纸的面积是676平方厘米，它的边长是( )厘米。 26 7、已知两个数的最小公倍数是24，这两个数的乘积是96，这两个数分别是( )和( ) 4和8或者8和12 * 教学目标： 使学生对数的整除、约数和倍数、公约数和公倍数等概念，能被2、5、3整除的数的特征，以及求最大公约数和最小公倍数的方法，理解得更加深刻，掌握得更加系统、牢固。 教学重、难点： 使学生更深刻的理解各概念的意义，弄清各概念之间的联系和区别，熟练掌握求最大公约数和最小公倍数。 整数a除以整数b(b≠0)，除得的商正好是整数而没有余数，我们就说a能被b整除(也可以说b能整除a) 那么a是b的倍数，b是a的约数。他们是相互依存的。 练一练： 48÷3=16 一个数有约数的个数是有限的，其中最小的约数是1，最大的约数是它本身；一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身。 练一练： 一个数最大的约数是36，这个数最小的倍数是( )。 36 一个数如果只有1和它本身两个约数，叫做质数。 一个数，如果除了1和它本身，还有别的约数，叫做合数。 按约数的个数分，自然数可以分为哪几类？ 几个数公有的倍数叫做几个数的公倍数，其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数。 几个数公有的约数叫做这几个数的公约数，其中最大的一个叫做这几个数的最大公约数。 公约数只有1的两个数叫做互质数。 把24分解质因数 求24和36的最大公约数和最小公倍数。 口答（下列各数的最大公约数与最小公倍数） 2和19 18和54 13和91 17和85 求下列各数的最大公约数与最小公倍数. 17和51 28和21 19和3 两个数是互质数,最大公约数是1,最小公倍数是积. 两个数成倍数关系,最大公约数是小数,最小公倍数是大数. 求20、25和35的最大公约数与最小公倍数。 能被2、3、5整除数的特征？ 能被9整除数的特征？ 一个数的各位数字的和能被3整除，这个数就能被3整除 一个数的各位数字的和能被9整除，这个数就能被9整除 能被2整除的叫做偶数; 不能被2整除的叫做奇数. 1、在 ①12÷3＝4 ②4÷8＝0.5 ③2÷0.1=20 ④ 3.2÷0.8=4中，被除数能除尽除数的有___________被除数能被除数整除的有__________。 ①②③④ ① 过关斩将之基础关 2、除尽与整除有什么关系？ 除尽 整除 3、在5的后面添上一个0后得到的数比原数增加( )倍，在30的后面添上一个0后得到的数比原数扩大( )倍。 9 10 4、在1到10之间10个数中，( )和( )这两个数既是合数，又是互质数；( )和( )这两个数都是奇数又是互质数；( )和( )这两个数都是质数又是互质数；( )和( )两个数一个是质数，一个是合数，它们是互质数。 5、347至少增加( )才能被3整除，至少减少( )才有约数5，最少增加( )才是2的倍数。 1 2 1 6、与6互质的最小合数是( )。 25 7、互质的两个合数的积是60，这两个合数分别是( )。 4和15 8、数A=2×3×7，数B＝2×3×5，A和B的最大公约数是( )，最小公倍数是( )。 6 210 9、两个质数的乘积一定是( )。 A、奇数 B、质数 C、合数 D、偶数 C 10、30＝6×5＝2×3×5中，6和5叫做30的( )，2、3、5叫做30的( )。 A、质数 B、因数 C、质因数 D、互质数 B C 1、x和y都是自然数，x÷y＝3，x和y的最大公约数是( )，最小公倍数是( )。 x y 过关斩将之提高关 2、两个数的最大公约数是6，最小公倍数是252，其中一个数是36，另一个数是( )。 42 3、一个数加上3和5的最大公约数，所得的和能同时被3和5整除，这个数最小是( )。 14 4、95，87，101和111，这四个数中，( )能和15成为互质数。 101 5、一个三位数，既是6的倍数，又能被5整除，这个数最