延展课题.PPT

* * * * * 分別把相同分量的pH 1 溶液加入杯A、pH 3 溶液加入杯B、pH 5 溶液加入杯C 及蒸餾水加入杯D，使每個膠杯內的棉花變得濕潤。 實驗 29.3 2 實驗 29.3 2 – 續一 pH 1 溶液 A pH 3 溶液 B pH 5溶液 C 蒸餾水 D 把所有盛有幼苗的膠杯放近實驗室的同一窗臺上。 每隔兩天重複步驟2，以保持棉花濕潤。留意每次加入溶液和蒸餾水的分量應相同。 實驗 29.3 3-4 細心觀察及把實驗結果記錄在下表內。 實驗 29.3 5 杯 A 杯 B 杯 C 杯 D 溶液 pH1 pH3 pH5 蒸餾水 六天後幼苗的平均高度 每組的答案可能不一。 實驗 29.3 5a-5b 5. 透過比較幼苗的平均高度，幼苗在哪一種溶液中的生長速度最高?_______________________________ 酸對幼苗的生長有甚麼影響?_______________________________ 蒸餾水 酸阻礙幼苗的生長。 實驗 29.3 5c-5d 5. 除了幼苗的平均高度外，我們還可以利用甚麼準則來比較幼苗的生長速度?_______________________________ 除pH 值外，舉出兩個影響幼苗生長速度的因素。_______________________________ 安全措施： 實驗後必須徹底清潔雙手。 ! 幼苗的重量（或其他合理答案） 溫度、氧氣和水（任何兩個） B 酸雨對環境的影響 B. 酸雨對環境的影響 1 酸性氣體( 如二氧化硫和氮氧化物)釋放到大氣中 1 B 酸雨對環境的影響 B. 酸雨對環境的影響 2 酸性氣體隨風飄送 2 B 酸雨對環境的影響 B . 酸雨對環境的影響 3 酸性氣體溶解在雨水中，形成酸雨 3 B 酸雨對環境的影響 B. 酸雨對環境的影響 4 酸雨腐蝕金屬製品和建築材料；毒害水生生物；破壞林木 4 B 酸雨對環境的影響 B . 酸雨對環境的影響 – 續一 酸性氣體如二氧化硫和氮氧化物會從一個地方隨風飄到另一個地方，才形成酸雨，然後再影響當地的環境。 因此，酸雨問題通常是區域性的問題，需要不同地區的政府合作才能徹底解決。 C. 減少酸雨形成的措施 我們知道酸雨是由二氧化硫和氮氧化物所引起的，因此要有效減少酸雨形成，我們必須先減少這些空氣污染物的排放量。 香港特區政府近年已採取了多項措施，以減少來自汽車和發電廠的空氣污染物排放量。 C 減少酸雨形成的措施 延展課題 C. 減少酸雨形成的措施 – 續一 由於空氣污染是區域性的問題，故此香港特區政府和國內廣東省政府已推行聯合措施，藉以改善整個區域的空氣污染情況，從而減少酸雨形成。 C 減少酸雨形成的措施 延展課題 活動 29.6 1 減少空氣污染物排放量的措施 活動 29.6 發電廠和汽車排出的空氣污染物是引致香港空氣污染的主要源頭。政府採取了一些措施，以減少這些空氣污染物的排放量。 延展課題 活動 29.6 1 活動 29.6 延展課題 從網站尋找以下資料： 減少發電廠的空氣污染物排放量之措施；及 減少汽車的空氣污染物排放量之措施。 A. 減少發電廠的空氣污染物排放量之措施 措施 目的 活動 29.6 活動 29.6 – 續一 延展課題 B. 減少汽車的空氣污染物排放量之措施 措施 目的 活動 29.6 活動 29.6 – 續二 延展課題 活動 29.6 活動 29.6 2a 我們作為社會的一份子，也應該出一分力，協助改善空氣質素。 我們可以怎樣節約能源，從而減少發電廠所造成的污染?_______________________________ 延展課題 活動 29.6 活動 29.6 2b 我們作為社會的一份子，也應該出一分力，協助改善空氣質素。 (b) 我們可以怎樣做，以協助減少汽車排放廢氣?_______________________________ 延展課題 我們應協助減少二氧化硫和氮氧化物的排放量，以減少酸雨形成。 摘要 延展課題 C. 摘要 STSE 議題 測試站 29.2 1a 1. 就以下各題，在適當的方格內加上「?」。 測試站 29.2 氮氧化物 氮 氧 二氧化硫 ? ? (a) 下列哪些是形成酸雨的氣體? 測試站 29.2 1b 測試站 29.2 酸雨的pH 值低於5.6。 二氧化碳溶於雨水中會形成酸雨。 燃燒大量化石燃料最終會引致酸雨 問題。 ? ? 1. 就以下各題，在適當的方格內加上「?」。 (b) 下列哪項或哪些有關酸雨的描述正確? 測試站 29.2 1c 測試站 29.2 1. 就以下各題，在適當的方格內加上「?」。 (c) 下列