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聲韻與格律 中文系10級 劉梓楠 引入 詩是語言的最高形式的藝術之一，它可以表現一個民族語言的發達程度。古典詩詞是追求極致，追求完美，聲、文、情高度協調的藝術，由此可見，漢語是世界上最發達語言之一。 聲韻 尚書堯典：詩言志，歌永言，聲依永，律和聲。 雖然後世詩、樂分家，但詩本身仍具有音樂性，今天所要談論的，也可以說是詩的音樂之美。 源起 南朝沈約等人 梵文佛經傳入 四聲與平仄 陳寅恪：四聲三問 （悉曇學與漢字音學新論） 押韻與韻書 押韻以韻書為准 中古音 唐宋時代 隋書經籍志的記載（官修與考試） 廣韻：傳承了南朝的音韻學成果 佩文韻府 湯文璐：詩韻合璧 隋書經籍志 聲類十卷 魏左校令李登撰 韻集六卷 晉安復令呂靜撰 …… 四聲一卷 梁太子少傅沈約撰 …… 隨著後代以詩取士的現象，韻書的編撰也成了一項實用性的工作，同兔園冊子類似，特別是官修的韻書，某種程度上也可看作士人的“考試資料” 平水韻 [一東]東同銅桐筒童僮瞳中（中間）衷忠蟲終戎崇嵩（崧）弓躬宮融雄熊穹窮馮風楓豐充隆空（空虛）公功工攻蒙籠（名詞，董韻同，又動詞，獨用）聾瓏洪紅鴻虹叢翁聰通蓬烘潼朧礱峒螽夢訌凍忡酆恫總侗窿懵龐種盅芎倥艨絨蔥怱（匆）驄 [二冬]冬農宗鍾龍舂松沖容蓉庸封胸雍（和也）濃重（重復，層）從（順從）逢縫（縫紉）蹤茸峰鋒烽蛩慵恭供（供給）淙儂松凶墉鏞傭溶邛共憧喁邕壅縱（縱橫）龔樅膿淞匈洶禺蚣榕彤 入聲的