八年级下册《我的第一本书》学案.docxVIP

八年级下册《我的第一本书》学案 　　www.5y　　kj.co　　m　　三维目标1、知识与技能体会作者的生活境况。　　2、过程与方法加强默读以加深理解。　　3、情感态度与价值观培养语言的表达能力。　　教学重点加强联想与想像能力的培养，准确把握词语或短语本身的意思,品味生活的苦难对于人生的意义。　　教学难点加强联想与想像能力的培养，准确把握词语或短语本身的意思,品味生活的苦难对于人生的意义。　　教学过程　　教学环节时间教师活动预计达成目标　　一第一课时　　　　　　一.新课导入　　　　　　书籍是全人类的营养品，书是人类进步的阶梯，书记载着知识与真理，传承着文化与文明。今天，人类正进入了一个知识大爆炸的时代。学习、读书成为全人类生存的必需。“书富如海，百货皆有”。读书，获取书中的知识，读书，为求命运的改变。诗人、作家牛汉的“第一本书”，抒写的是深沉的父子情，真挚的同学情以及那段苦难生活对自己人生的重大影响。　　二.作者及作品简介　　牛汉，原名史承汉，诗人，作家。又名牛汀，曾用笔名谷风。1923年出生于山西省定襄县。1941年起开始发表诗作。已出版的诗集有《彩色的生活》《祖国》《在祖国的面前》《爱与歌》等。背景：本文选自《文化名人忆学生时代》。“我的第一本书”不是诗人自己写的第一本书，而是指作者童年时代用过的有特殊意义的小学教科书，是父亲为我誊写的。以