八年级上册《游高梁桥记（袁中道）》教案.docxVIP

八年级上册《游高梁桥记（袁中道）》教案 　　学习　　目标1、正确有感情地朗读课文，掌握重点文言字词的含义。　　2、通过朗读、品读，体味作者情感，学习通过景物对比衬托表现特殊情趣心志的写法。　　3、理解作者坦率性情和敢于自我审视自我无情批判的精神。　　重点　　难点教学重点：掌握重点文言字词，学习通过景物表现特殊情趣心志的写法。　　教学难点：理解文义，品悟作者情感。　　教法　　选择自读感悟法课型新授　　课前准备多媒体是否采用多媒体是　　教学　　时数2课时教学　　时数第1　　课时备课　　总数第　　30　　课时　　课　　堂　　教　　学　　过　　程　　设　　计　　教学内容教师活动学生活动　　新课导入　　（多媒体展示高梁桥的照片）同学们，这是何处？你知道吗？（不知道）这是北京西郊的高梁桥，明清时这儿是一处胜景，长河似玉带，白桥跨碧水，绿荫藏酒肆。文人雅士，常聚于此，吟诗论技。明代文学家袁中道曾游览此地作文《游高梁桥记》，他笔下的高梁桥如何呢？又有怎样的感受呢、让我们学习本文，探寻答案吧！　　板书：《游高梁桥记》　　一、揭示学习目标　　二、指导学生先学　　理解、积累实词和虚词，掌握实词中古今异义、一词多义和词类活用等语言现象，朗读时注意断句，对重点字词的读音做好标记。对句子的朗读节奏做好标记。　　三、学生先学，教师巡视　　．借助