第4章心 系统分析.pptVIP

【练习2】首先绘制教学管理系统的业务流程图，之后在业务流程图的基础上抽取数据流程图。 对各个部门、各业务人员进行详细的调查，现行业务流程如下： 学生填写学生情况登记表，招生办公室进行核对，无误后形成学生情况档案； 教务科还要根据学生情况档案作学生情况统计，形成各种统计报表递交省教委、校长及各有关单位； 根据学生情况档案建立学生变动台账，及时反映学生学籍变动情况； 各专业和教务科一起开会讨论教学计划草稿，形成正式教学计划； 教务科打印教学计划，发放到各院系，院系排出教师教学任务分配表； 根据教学任务分配表、教学计划和教务科提供的教室情况登记表编排课程表，分别发放给教师和学生； 根据教学计划和学生情况档案对作日常事务处理； 教师将学生成绩单交给教务科，教务科根据学生成绩单通过更新学生成绩档案和学生情况档案完成学生学籍处理工作。。 通过对“学籍处理”业务的详细调查，可以了解到其业务处理有： 1、跳级、转专业、休复学、退学、降留级处理。学生的跳级、转专业、休复学、退学（指自动退学）都要由本人提出学籍变动申请，经系、院教学办公室审查初步同意后，报教务处教务科进行复核，最后报请学校领导批准由教务处教务科负责执行，相应的执行结果要记入学生情况档案，并将学籍变动通知学生。 2、每学期期末教师将学生成绩单送交各系院，由教学办公室负责将学生成绩存