小 说阅读常考题目和答题思路.docxVIP

一、标题： 小说标题的含义 （双层或多重）结合全文的内容、主旨、并结合所使用的修辞来分析含义。 表面意义和内在意义。 2.指代意义和比喻意义。 3.一语双关，双层含义。 小说标题的用意（原因、作用、效果、好处） 交代主要的人物形象（形象更加鲜明） 2.概况小说主要事件。3.点明时间地点，创设故事背景，渲染故事氛围。4.贯穿全文，起线索作用。5.具有象征意义。6.揭示小说主旨，深化主题。7.寄托作者情感。8.展开情景，前后照应（使情节完整紧凑）9.对比讽刺，强化效果。10.奠定文章感情基调。11.设置悬念，吸引读者的兴趣，引发阅读的冲动。 二、分析情节的作用 1.与小说环境的关系：突出（烘托、交代）人物活动的环境，使环境更具典型性等。 2.与人物形象的关系：塑造了.......的人物形象，表现了人物......的性格或精神，刻画了人物......的心理等。 3.与小说主题的关系：揭示（表现、寄托、暗示）了......的主题，深化主题，突出主题等。 4.与其他情节的关系：埋下伏笔、设置悬念、铺垫照应、推动情节发展、对比衬托、承上启下等。 5.与读者感受的关系：设置悬念，吸引读者注意力，吸引读者阅读兴趣，引发读者思考等。 人物 塑造人物的手法 正面描写——直接描写，肖像描写、语言描写、行动描写、神态描写、心理描写等。 侧面描写——间接描写，通过其他人物是言行，间接写主人公；环境描写衬托或烘托。 细节描写（人物描写 景物描写） 描写手法的作用 交代人物的身份地位 表现人物心理 表现人物品质精神特征 推动情节发展 环境 分析景物描写的作用 从环境本身思考： ①交代故事发生的时间、地点；②展现地域风光；③暗示社会环境；④渲染（营造）气氛，奠定基调。 2.从情节角度思考：①推动情节发展或暗示情节；②为下文内容作铺垫、埋下伏笔；③与某内容呼应；④作为情节的线索 3.从人物的角度思考：①介绍人物身份地位；②揭示人物心境，烘托、衬托人物性格；③暗示人物命运。 4.从主题角度思考：揭示或暗示或深化主旨。 五、结构 开头的特点 设疑法（悬念法）： 开头提出疑问，然后在行文过程中或 结尾才回答疑问。 写景法：渲染环境氛围，交代主人公活动背景，烘托人物性格，暗示小说主人公的命运。 倒叙式（把结局放到开头来写）：起到制造悬念的作用。 开头的作用： 开篇点题。作用：总括全文，点明主旨。或者表达与主题相关的其他感情。 开篇没点题。作用：引出下文，或与下文形成对照或为下文作铺垫。 开篇景物描写。作用:j结构上，起铺垫作用；景物描写上，勾勒环境，提供背景或渲染气氛。 开篇连续发问：兼有引人入胜或发人深思的作用。 开篇连续感叹：兼有强烈的抒情作用。 结尾特点及作用 出人意料的结局： ①从结构上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。 ②从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人震惊又在情理之中。 ③ 从主题上看，能更好地深化主题。 令人伤感的悲剧结局： ①更好地塑造人物性格。②令人感动，令人回味，引人思考。③从主题上看，能更好地深化主题。 令人喜悦的大团圆结局： ①从表达效果看，给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味；②从情感体验看，与主人公、读者的意愿构成和谐一体，给人以欢欣愉悦之感；③从主题上看，凸显了人性的真善美，反映出对和平美好幸福美满生活的向往。 戛然而止的结局：留下了“空白”（广阔的想象空间），为读者的艺术再创造留下了空间。 六、其他作用题： 三种人称的作用 第一人称：便于直接抒情，可以把文中的人物事件写得好像是“我”的亲身经历，增强文章的真实感，便于直接表达“我”内心的喜怒哀乐，亲切自然。 第二人称：1.拉近与读者或作品中形象的距离，便于作者与之直接对话和沟通交流；2.便于作者的感情抒发；3，在所写对象为物时，起到拟人化的修辞效果。 第三人称：直接表现生活，不受时空约束，灵活自由。以旁观者的身份向读者作客观的叙述便于表现更广阔的空间和更丰富的内容。 描写人物的方法及其作用 ①外貌描写：包括人物的容貌、身材、表情、衣着、姿态等的描写。 作用：刻画人物的性格特征，表现人物的精神面貌，透露人物的内心活动，揭示人物身份境遇，显示人物性格变化等。 ②心理描写：对人物的心理活动(矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等)或思想变化进行具体刻画。 作用：细腻真实地突出了人物的思想，反映人物的性格、特点。 ③语言描写：包括对话描写、独白描写等。 作用：表现人物性格，同时也能反映人物的内心活动，显示人物的身份、地位，间接地表现其它人物和景物，交代事情原委、推动或预示故事情节的发展，展示作品的