华师大版科学八下1.3《噪声》ppt课件1.pptVIP

播放音乐,仔细倾听,你有什么感受? 在教室里拖动桌子,对这个声音你有什么感受? 在学习,工作和休息中那些令人愉快的,优美动听的声音 令人厌烦的,刺耳难听的声音 环境保护角度 播放另一段声音,你又有什么感觉? 从生理的角度看，有利于人们身心健康的声音是乐音，有害于人们身心健康的声音是噪声。 噪声的污染及其防治 左右图分别为乐音和噪声的声波图。 从物理角度看，乐音振动有规律，噪声振动无规律。 噪声之源——交通噪声 生活噪声 建筑噪声 工业噪声 自然噪声 噪声超过50分贝会影响休息 70分贝以上会干扰谈话和工作 长期在90分贝的噪声下会严重影响听力和引起神经衰弱,头痛等 150分贝以上会使人双耳失去听力 安静的学习环境是在50分贝以下。 噪声对动物的影响 有人给奶牛播放轻音乐后，牛奶的产量大大增加，而强烈的噪声使奶牛不再产奶。 60年代初，美国一种新型飞机进行历时半年的试验飞行，结果使附近一个农场的１万只鸡羽毛全部脱落，不再下蛋，有6千只鸡体内出血，最后死亡。 噪声的危害 损伤听力 干扰睡眠 对人体生理机能产生不良反应 干扰语言交流和通讯联络 特强噪声损坏仪器设备和建筑结构 阅读活动内容,请你总结在学习工作和生活中如何减小噪声对我们的危害? 距离声源越远,感觉声音越小. 材料越厚,感觉声音越小. 堵住耳朵,感觉声音变小. 减小噪声——在声源处减小噪声 有消音器的92式手枪