教学方法和手段七-包头轻工职业技术学院教务处.ppt

包头市轻工职业技术学院;《植物与植物生理》说课;一、课程性质; 《植物与植物生理》是园艺、园林、设施农业技术等专业的一门非常重要的专业基础课程，与其它专业基础课程和专业课程内容有着十分密切的联系。在专业课程体系中起着链接各专业课程的枢纽作用。该课程的学习，为学习专业课奠定的基础，对提高学生基本植物科学素质有极大的影响。; 通过本课程教学，使学生主要了解和掌握植物的形态结构、生命活动规律和机理，掌握植物科学的基本知识、基本理论、基本技能。为专业课学习奠定基础，为培养学生植物科学研究的基本技能奠定基础，为相关职业技术和职业资格认证等课程的学习奠定基础。 。; 该课程是园艺、园林、设施农业技术等专业的第一门专业基础课程，其教学内容为后续课程直接应用，与相关专业课衔接紧密。是植物营养与施肥的生理基础，并与《蔬菜设施栽培》、《花卉设施栽培》、《果树设施栽培》、《食用菌栽培》、《植物组织培养》等课程的栽培生理、技术管理等教学内容紧密关联，是这些课程中涉及的植物栽培学的理论基础。;《植物与植物生理》（高职高专）是农林院校植物栽培类和生物类各专业的一门重要专业基础课。 《植物与植物生理》是一门体系完整、教学内容较多专业基础课程。但随着高职高专教育要求，理论教学以必需、够用为度，突出实践技能培养，缩短学时是一个必然趋势。因此，需要合理的安排理论