著名特级教师王君青春语文作文写作示范课.docVIP

WORD整理版分享 范文范例 参考指导 著名特级教师王君青春语文作文写作示范课 《写作与负能量》实录与研究（上） 一、聊课导入 师：这节课我要上的可能是我在作文教学中的一点思考，最后就确定这样一个话题。备课到最后时，我觉得这已经不是一节课了，其实有点像一个讲座。我也不想教什么具体的写作技巧，主要是跟同学们聊一聊这些年在写作上的一些体验，希望对同学们爱上写作文有点儿帮助，明白吗？ 学生：（自信地回答）：明白！ 师（和蔼地笑）：上课你不要怕说错，关键是要胆大。 师：好，上课！ 生：起立。老师好！（学生大声问好） 【出示幻灯片一】 正能量 ???????人正面情绪的集合，他可以使人拥有积极心态。 师：一看咱们班的学生就特别有正能量，特别是最后几个男孩子。正能量是个热词，现在我们动辄就要传播正能量，非常好，但是有一个问题，当我们说传播正能量的时候就一定会有另外一个词跳出来—— 生：（学生大声接词）负能量。（课堂刚开始，学生的声音特别响亮） 【出示幻灯片二】 负能量 ???????人负面情绪的集合，他可以使人沉溺于消极心态。 师：有人说“人生不如意十之八九”，我们是哭着来到这个世界，有一天还会…… 生（插嘴大声带拖腔说）：笑着走。 师：那不是你说了算，