培养学生问题意识激发生学习动机.pptVIP

培养学生问题意识，激发学生学习动机 窑上小学 任万勋 2013年3月 二、“问题驱动”研究的重要性和意义。 一、当前小学英语课堂教学学生提问现状。 三、培养学生问题意识，应具备的条件。 四、培养学生问题意识，应遵循的原则。 1、教师方面： （1）创造融洽的课堂教学气氛，建立平等的师生关系是前提。 （2）善于创造问题情境是关键。 （3）保护学生的好奇心是根本。 （4）给学生足够的提问时间是保证。 2、学生方面：　　 3、学习内容：　 1、坚持一贯性原则。 2、坚持适应性原则。 3、坚持鼓励性原则。 同学： 在本学期英语学习中，被评为勤学好问之星，特此鼓励。 窑上小学 20 年 月