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昆明医学院外科学课程教案
授课教师
杜云飞
职 称
副教授
课程名称
外科学
授课日期
2006.2.28
授课对象
2003级临床四大班
教学手段
多媒体
授课内容
绪 论
学时数
40min
教学步骤及主要内容(详细内容见课件和讲授提纲)
时间安排
外科学的概念和业务范围
掌握学习外科学的基本要求和方法
20 min
20 min
教 学 目 的
1、了解外科学的概念和业务范围。
2、了解外科学的发展史及现状。
3、明确外科学的学习要求和方法。
教学方法
大课讲授
教学重点
1、外科学的现代概念及学习内容
2、外科学艰难的发展史
学习外科学的要求和方法
教学难点
外科学的现代概念及学习内容
学习外科学的要求和方法
教材及参考书
《外科学》第6版、黄家驷外科学第4版
思考题
1、外科学的现状与前景
2、外科学的发展史对我们有哪些启迪
3、如何把自己培养成为一名合格而优秀的外科医生
教学小结
昆明医学院外科学课程教案
教 学 内 容
备注
外科学古今概念
古代概念:三外一手艺
现代概念:多学科理论+现代高新技术+手术手脑结合+文武双全+品学兼优
标志:治疗范围扩大
大、重、难手术增多
被动的器官切除、修复 器官移植
单纯的手术 综合治疗
外科学的发展史:分四个时期
纪元前后
5~16世纪
16~19世纪
19世纪40年代
三、我国外科发展史
外科医生素质:鹰眼、狮心、牛劲、妙手
会做手术的理论家、艺术家。
10 min
20 min
5 min
5 min
昆明医学院外科学课程教案
授课教师
毛文源
职 称
副教授
课程名称
外科学
授课日期
2007.8.27
授课对象
2005级临床2大班
教学手段
多媒体
授课内容
无 菌 术
学时数
40min
教学步骤及主要内容(详细内容见课件和讲授提纲)
时间安排
1、无菌术的基本概念
2、术野细菌来源及感染
3、无菌术的实施
4、无菌手术室建筑、设备、管理
10min
15min
10min
5min
教 学 目 的
1、树立无菌观念。明确无菌概念应包括无菌观念、无菌技术和无菌原则三个方面。
2、了解常用的除菌法、灭菌法和消毒法〈抗菌法〉。
3、掌握手术人员手臂消毒法、穿无菌手术衣和戴手套的方法。*
4、学会病人手术区的消毒和铺无菌巾。
5、掌握手术进行中的无菌原则。
6、了解手术室的建立和管理要求。
教学方法
1、大课讲授。
2、参观外科病区及手术室。
教学重点
1、无菌术的基本概念
2、细菌的来源、及其概念的条件和预防途径
无菌术的实施
教学难点
?无菌原则
教材及参考书
《外科学》第6版
思考题
1、灭菌术的基本概念及其内涵是什么
2、术野细菌的来源及其感染条件
3、简述高压蒸汽灭菌法的基本原理
教学小结
昆明医学院外科学课程教案
教 学 内 容
备注
无菌术的基本概念
概念:为确保手术在无菌条件下持续进行所采取的一系列预防措施。
内涵;外科无菌术应包括:无菌观念;无菌原则;无菌技术
术野细菌来源及感染
1、细菌来源:皮肤、鼻咽腔、空气、感染灶和有腔脏器、器械、物品、药物带菌(污染或消毒不严)
2、感染条件:菌种和菌数、异物可使细菌毒力增强、失活坏死组织成为培养基或起异物作用、机体抵抗力
3、预防途径;术者手臂的除菌,消毒鼻咽腔,身体的隔离;患者术野的除菌抗菌处理;器械物品的灭菌处理;手术室无菌处理和管理
无菌术的实施
机械除菌术
物理灭菌术:热力 高压蒸汽、煮沸、热空气、火焰
蒸汽积聚 高压 高温 杀菌
化学抗菌术
药液涂擦、药液浸泡、药气薰蒸
无菌手术室建筑、设备、管理
10 min
15 min
10 min
5 min
昆明医学院外科学课程教案
授课教师
杜云飞
职 称
副教授
课程名称
外科学
授课日期
2006.3.2
授课对象
2003级临床四大班
教学手段
多媒体
授课内容
外科病人的体液失调
学时数
2×40min
教学步骤及主要内容(详细内容见课件和讲授提纲)
时间安排
复习体液的正常代谢的基本理论。
熟悉各类型缺水、低钾血症的外科生理、临床表现、诊断和治疗方法。
熟悉代谢性酸中毒和代谢性碱中毒的外科生理、临床表现、诊断和治疗方法。
4、掌握水电解质代谢和酸碱平衡失调的防治原则及综合防治
15 min
25 min
25 min
15min
教 学 目 的
复习体液、酸碱平衡的基本理论
2、掌握病理性体液代谢失衡的机制及临床治疗方案
教学方法
大课讲授
结合临床,在见习时对失水、失钠、代谢性酸碱失衡、低血钾症病人
进行分析,讨论,拟定综合治疗方案,开出补液医嘱。掌握水电解质代谢
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