《涉江采芙蓉》-公开·课件设计.pptVIP

涉江采芙蓉 涉江采芙蓉 兰泽多芳草 采之欲遗谁 所思在远道 还顾望旧乡 长路漫浩浩 同心而离居 忧伤以终老 《古诗十九首》 东汉末年文人五言诗的选辑。 《古诗十九首》 “惊心动魄，一字千金” （钟嵘 ） “五言之冠冕” （刘勰） 一、疏通诗意 请你把每句五言诗改写为两句四言诗。 例如：“涉江采芙蓉” →“渡过江水，采摘芙蓉” 二、学生设疑 读了这首诗，你还存在哪些疑问，请你写下来，然后提问，师生共同探究。 涉江采芙蓉 涉江采芙蓉 兰泽多芳草 采之欲遗谁 所思在远道 涉江采芙蓉 还顾望旧乡 长路漫浩浩 涉江采芙蓉 同心而离居 忧伤以终老 涉江采芙蓉 还顾望旧乡 长路漫浩浩 《古诗十九首》大约产生在东汉末年桓灵时期。这一时期社会矛盾极为尖锐，下层人民深受水深火热的痛苦。在统治阶级内部，政治腐败黑暗，外戚宦官和地方豪强垄断政治，彼此又争斗不息。在这种情况下，一些中下层知识分子既无社会地位，又无政治前途，他们往往落魄江湖，背井离乡，辛苦辗转，走投无路，失意彷徨。这些人文化素养较高，熟悉《诗经》和《楚辞》的传统，又能吸收汉乐府的营养，来抒写自己的人生。 真实地从这一侧面反映出东汉后期政治混乱、败坏、没落的时代面貌。 涉江采芙蓉 涉江采芙蓉 兰泽多芳草 采之欲遗谁 所思在远道 采花折柳，这正是古人传情达意的方式一方面：传达了关怀、思念之情 另一方面：又寄托了对亲朋的美好祝愿。 3、芙蓉和涉江，兰泽，芳草等意象的有什么作用？ 屈原《离骚》 “制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳” 象征诗人高洁的品质和美好的修养 3、芙蓉和涉江，兰泽，芳草等意象的作用 1、 “涉江”，除了渡江之外，还是屈原的一部作品《楚辞·涉江》，写屈原被贬流放，暗含流浪在外之意。 2、把“芙蓉、兰和芳草”放在一起看，容易想到的是屈原在《离骚》中，以各种香草比喻美德和高洁的品质。 4、诗歌描写“多芳草”的“兰泽”有什么艺术作用？ 环境描写、象征 烘托主人公形象的雅洁和所表达感情的纯洁和美好。 行行重行行 “行行重行行，与君生别离。 相去万余里，各在天一涯。 道路阻且长，会面安可知？ 胡马依北风，越鸟巢南枝。 相去日已远，衣带日已缓。 浮云蔽白日，游子不顾返。 思君令人老，岁月忽已晚。 弃捐勿复道，努力加餐饭。” ——《古诗十九首》之一 写一段赏析的文字，可以从意象的内涵，手法的运用，以及如何体现对人生的反思等角度来写你的理解。字数300左右，多则不限。 相去：相距，相离。　 阻：艰险。　 胡马：北方所产的马。　 越鸟：南方所产的鸟。 “胡马倚北风，越鸟朝南枝”，是当时习用的比喻，借喻眷恋故乡的意思。　 已：同“以”。 顾，返也。 弃捐：抛弃。 这两句的意思是说这些都丢开不必再说了，只希望你在外保重。 　　 《古诗十九首》 庭院裏一株珍稀的树，满树绿叶的衬托下开了茂密的花朵，显得格外生气勃勃，春意盎然。我攀着枝条，折下了最好看的一串树花，要把它赠送给日夜思念的亲人。花的香气染满了我的衣襟和衣袖，天遥地远，花不可能送到亲人的手中。只是痴痴地手执著花儿，久久地站在树下，听任香气充满怀袖而无可奈何。 这花有什么珍贵呢，只是因为别离太久，想借著花儿表达怀念之情罢了。 “涉江”者是女子，“还顾”者则是女子“所思”的男子。 7、这首诗有什么艺术特点？ 时代背景 陶少年时大有“大济苍生”之壮志。但是反动门阀制度却对他不利。陶曾祖是高官，尚被当时之人讥骂为“小人”、“溪狗”。到了陶渊明时，家世没落，自然更得不到社会的重视。陶到29岁时才出仕，不久又归隐。后又时隐时仕。在41岁时，为彭泽县令，在官八十余日，逢郡里督邮来县，属吏告诉他应束带接见，他叹道：“我不能为五斗米折腰向乡里小儿。”即日，