八年级生物下册 第7单元 第2章 第5节 生物的变异课件2 （新版）新人教版.pptxVIP

;一母生九子，连母十个样;金鱼;不同品种的玉米果穗;１.提出问题：;1.要做到随机取样。 2.样品要有足够数量，不少于３０粒 3.测量果实的长轴的长短，以毫米记，四舍五入 4.选择适当的测量工具和测量方法 5.用坐标纸绘制曲线图，水平轴为样品的个数，纵轴为果实的长度，依据两数的相交点，连成曲线。 6.测量结果也可以用柱形图表示。 ;柱形图;1、分析大、小花生果实在不同长度范围内的数量分布图，可以得出什么结论？;不一定。一若是质量性状,基因型为Aa时,后代会出现小的；二若是数量性状，会有大有小，但平均值与大花生接近；三是考虑环境因素。;生物的变异现象;可遗传的变异;二、人类应用遗传变异原理培育新品种;不同品种或同一品种的不同奶牛控制产奶量的基因是不同的，人工选择可以将产奶量高的奶牛选择出来，并进行繁育，后代还可能会出现变异，再从中选育，数代后奶牛不但能够保持高产奶量，而且产奶量还会有不断增加的趋势。;通过杂交，杂交后代同时具有抗倒伏的基因和高产的基因，并且这两种基因控制的性状都能显现。;太空椒是太空中的射线引起普通甜椒种子的基因 发生改变，种子播种后经人工选育可得到新品种 。;1.（1）×（2）× 2. B 3. C 4.这种变异能够遗传。由遗传的物质基础发生变化引起的变异是可遗传的变异。染色体属于遗传的物质基础。使用化学试剂使亲代细胞内的染色体加倍，当亲代细胞分裂产生生殖细胞时，生殖细胞内的染色体数也会比正常的增加一倍，产生可遗传变异。;