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- 2019-01-06 发布于中国
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陡峭、开阔的节理面 机械风化示意 风 沙丘 流水、风蚀作用强烈侵蚀的痕迹 球状风化地貌 风 蚀 地 貌 黄土高原千沟万壑的地表形态 沙漠与沙丘 * 教学目标 一、知识与技能:?1、能解释“老年山脉”和“幼年山脉”的含义。?2、能用自己的话解释造成地球表面的岩石不断破碎的原因。?3、能用自己的话说出什么是风化作用。 二、过程与方法:?1、能有根据地推测“老年山脉”初期的形态特征。?2、能用模拟实验的方法验证岩石破碎的各种因素。3、能用所学过的知识解释各种风蚀地貌的现象产生的原因。4、能设计一个模拟实验证实自己的假设。 三、情感态度价值观:?能用发展的观点看待地球表面的变化。 教学重点难点 知道学生通过观察、想象、假设,设计并完成模拟实验,初步认识风化作用对地表改变的影响。 教学方法 讲授法、讨论法、多媒体辅助教学 教学过程 1.新课引入 许多同学都有爬山的经历,有的山险峻挺拔,有的山起伏平缓,那么山与山之间为什么会有这样的差别? * 2.新课讲解 解释什么叫山脉。 * 齐读课本第一段,了解什么是老年山脉和幼年山脉 * 思考老年人和年轻人的特点,与山脉做类比,得出感性的理解 * 观察一些山脉的例子,说出那些是老年山脉那些是幼年山脉。 * 总结老年山脉和幼年山脉的不同点 * 进而思考该问题 可结合上册教材中“地表剧烈变化”的内容解释 * 幼年山脉是怎样变成老年山脉的?是什么力
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