第2章 统计调查..ppt

4、确定问卷的流程和编排 问卷的每一部分的位置安排都具有逻辑性，问题从简单到复杂为了使问卷区别出调查对象的特征，特别是针对少数民族学生，我们在设计问卷时，特意咨询少数民族教师，使问题连接更加紧密，逻辑性更强。 5、评价问卷和编排方式 在问卷初稿完成时，我们咨询了少数民族教师和双语教学教师，在每个问题的必要性上；问卷长度是否适中，还要考虑调研的目标所需的信息进行调整；针对某些问题的表达进行核对，减少政治敏感问题的设计 6、预先测试和修订 问卷定稿后，在阿克苏地区二中选择了一个民族班和一个汉族班进行小范围调查测试，对问卷中出现的问题进行修订。对一些词语的表达、问题的设计，在测试过程中发现的问题进行调整。 7、准备最后的问卷并实施 对修订过的问题进行打印，并对样本点发放，并对问卷发放过程和填写进行培训，以保证问卷加收的有效性。 （二）问卷调查的基本结构 （1）标题 （2）说明 （3）主体 阿克苏地区初中学生日常行为状况调查问卷 标题 每份问卷都有一个研究主题，标题要说明调查对象、内容 如：阿克苏地区（范围）初中学生日常行为状况(内容）调查问卷 说明 为了让被调查者能够配合调查，填写过程中尽量正确，填写之前要有个必要的说明。包括调查的目的意义，资料的保密性与赠品（我们在发放问卷过程中，为每个学生提供了一只中性笔和记事本小礼品），及调查组织单位 亲爱的同学： 你好！首先感谢你在繁忙的学习之