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24.1.2-垂径定理》习题课
垂径定理的应用 学习目标: 1. 掌握垂径定理, 2.能应用定理解决有关弦的计算和证明问题。 垂径定理 垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧. 题设 结论 (1)直径 (2)垂直于弦 } { (3)平分弦 (4)平分弦所对的优弧 (5)平分弦所对的劣弧 M O A C B N ①直线MN过圆心②MN⊥AB ③ AC=BC ④ ⑤ 垂径定理 ⌒ AM= ⌒ MB ⌒ AN= ⌒ NB M O A C B N ①直线MN过圆心③ AC=BC ②MN⊥AB ④ ⑤ ⌒ AM= ⌒ MB ⌒ AN= ⌒ NB 垂径定理推论1 推论1. 平分非直径的弦的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧。 在a,d,r,h中,已知其中任意两个量,可以求出其它两个量. 已知:如图,直径CD⊥AB,垂足为E . ⑴若半径R = 5 ,AB = 8 , 求OE、DE 的长. ⑵若半径R = 5,OE = 3,求AB、DE 的长. ⑶由⑴ 、⑵两题的启发,你还能编出什么其他问题? 1、为改善市民生活环境,市建设污水管网工程,某圆柱型水管截面如图所示,管内水面宽AB=8dm 。 ①若水管截面半径为5dm,则污水的最大深度为_____ dm。 ②若水深1dm,则水管截面半径为____dm. 2 8.5 变式:为改善市民生活环境,市建设污水管网工程,某圆柱型水管截面管内水面宽AB=8dm,截面半径为5dm。则水深_________dm. 2或8 2.已知直径AB被弦CD分成AE=4, EB=8,CD和AB成300角,则弦CD 的弦心距OF=____;CD=_____. 1 E O A B C D F 3.已知:△ABC中,∠A=900,以AB为半径作⊙A交BC于D,AB=5,AC=12.求CD的长. A B C E D 垂径定理的应用 例2、已知在以点O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB交小圆于点C,D(如图). (1)求证:AC=BD; (2)若大圆的半径R=10,小圆的半径r=8,且圆O到直线AB的距离为6,求AC的长. 1.如图,点A、B是⊙O上两点,AB=10,点P是⊙ O上的动点,(P与A,B不重合),连接AP、PB,过点O分别OE⊥AP于E,OF⊥PB于F,则EF= ——。 5 O F E P B A 2.如图,AB是⊙O的弦,半径OC、OD分别交AB于点E、F,AE=BF,请找出线段OE与OF的数量关系,并给予证明。 3、如图,在⊙O中,AB为⊙O的弦,C、D是直线AB上两点,且AC=BD 求证:△OCD为等腰三角形。 E A B C D O M O A C B N ①直径MN ②MN⊥AB ③ AC=BC ④ ⑤ 垂径定理 ⌒ AM= ⌒ MB ⌒ AN= ⌒ NB 在a,d,r,h中,已知其中任意两个量,可以求出其它两个量. 小结:
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