2017届六年级数学上册7.1认识扇形统计图课件新人教版.pptxVIP

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2017届六年级数学上册7.1认识扇形统计图课件新人教版.pptx

2017届六年级数学上册7.1认识扇形统计图课件新人教版

扇形统计图 一、复习导入 二、探究新知 22.5% (一)整理信息 六(1)班同学最喜欢运动项目的情况统计表 项目 乒乓球 足球 跳绳 踢毽 其他 人数 12 8 5 6 9 百分比 30% 12.5% 20% 15% (二)生成统计图 二、探究新知 从条形统计图中,你知道了什么? 六(1)班同学最喜欢体育活动项目统计图 二、探究新知 (二)生成统计图 二、探究新知 (三)认识扇形统计图 (1)整个圆、每个小扇形分别表示什么? 答:整个圆表示六(1)班同学的人数,粉色的扇形表示喜欢足球的人数占全班 人数的20%;蓝色的扇形表示喜欢跳绳的人数占全班人数的12.5%;…… (2)喜欢踢毽的人数占总人数的百分之几?乒乓球的呢? 答:喜欢踢毽的人数占总人数的15%;喜欢乒乓球的人数占总 人数的30%。 (3)各个扇形的大小与什么有关系? 答:各个扇形的大小与班中喜欢某项运动的人数占全班人数的 百分之几有关系。 (4)用这样的统计图有什么好处? 答:可以清楚地反映出喜欢每种运动项目的人数占总人数的百分之几。 (四)比较辨析 二、探究新知 (1)这两幅统计图有什么相同点和不同点? (2)如果你是老师,拿到了这两幅统计图,会做出什么决定? 答:这两幅图都可以看出数量的多少,扇形统计图还能清楚地反映出

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