教师进修培训学习总结.PDFVIP

教师进修培训学习总结 李吉祥 2017年8月8－10 日，本人参加了由中国职业教育学会在西宁举 办的《全国职业院校实战式专业建设经验分享与案例剖析高级研修班》 学习。本次培训由教育部高职高专人才培养工作评估专家，黄冈职业 技术学院副校长熊发涯教授授课。通过培训学习，收获很大，现总结 如下： 一、了解国家、社会对职业教育专业建设的要求 通过培训，了解职业与职业分析、专业分类、设置与调整、专业 教学标准的制定与执行以及专业建设要求。 二、怎样进行专业规划 在专业建设中，怎样进行专业设置规划策略、专业设置规划制定、 专业建设规划策略及专业建设规划制定。 三、怎样进行制定与修订专业教学标准与人才培养方案 学习了制定与修订指导思想和基本原则、制定与修订的基本过程、 制定与修订的关键环节、人才培养方案的基本要素及人才培养方案内 容的创新。 四、专业课程体系建设 学习了课程体系开发过程、公共课程的设置与要求、基于工作过 程的课程体系模式、基本平台+方向的课程体系模式、基于模块式的 课程体系模式、能力本位课程体系模式、对接国际标准、行业标准、 职业标准的课程体系、混合式课程体系模式。 五、专业人才培养模式改革 学习了人才培养模式改革的内涵与方向、国外常用人才培养模式 介绍、国内人才培养模式改革案例、现代学徒制的探索与实践。 六、专业师资队伍建设 专业对师资队伍建设的要求分析、师资队伍建设的方法与途径、 师资队伍建设和体制与机制、师资队伍建设的具体载体、师资队伍建 设的相关政策与信息。 七、专业实训基地建设 学习了实训基地功能的确定、实训设施设备与实训项目的确定、 实训基地建设的原则与思路、实训基地的利用与管理 八、专业质量保证体系建设 学习了专业目标、标准体系的完善、专业建设制度体系的完善、 专业建设监控体系的建设、专业文化与质量文化建设、专业诊改与专 业评估。 九、重点特色专业的打造 学习了重点特色专业的内涵、重点特色专业的作用、重点特色专 业的建设措施。 总之，通过培训学习，收获很大，为我院创建优质高校，指导专 业建设积累了丰富的知识。