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考点33学科内交叉综合题
考点33:学科内交叉综合题
一、选择题
1.(2011年浙江衢州 第13题)下列各图中,正确的是
【答案】D
2.(2011浙江义乌,第16题)对教材中四幅插图的说明,不正确的是
甲 乙 丙
甲 乙 丙 丁
B.乙图:直线电流周围的磁场方向的判定方法
C.丙图:电铃是利用电磁铁工作
D.丁图:导体按图示方向运动时不会产生感应电流
【答案】D
3.(2011浙江宁波,第18题)如图所示是一种中性墨水笔的笔芯。小科认为:
①橡皮帽对笔尖有保护作用;②笔尾的油能防止墨水的蒸发;③使用水笔时,笔中的墨水与油在大气压的作用下向笔尖流动;④使用水笔时,笔尖与纸之间的摩擦为滚动摩擦。其中合理的 ( ▲ )
A.只有①③ B.只有②④ C.只有①②③ D.①②③④
(
(第16题图)
【答案】D
4.(2011浙江湖州,第12题)下列民谚俗语与对应的科学知识不吻合的是( )
A.小小秤砣压千斤――杠杆原理
B.镜中花,水中月――光的折射
C.酒香不怕巷子深――分子运动
D.磨刀不误砍柴工――增大压强
【答案】B
5.(2011浙江湖州,第20题)下列实验现象(上图)与其相关原理应用(下图)不相对应的一组是( )
【答案】 C
6.(2011浙江温州,第16题)测量是科学实验的基本技能,下列测量过程中读数正确的是
A.0.3A B.20℃ C.57毫升 D.2.2牛
【答案】A
7.(2011浙江台州,第20题)在观测和实验的基础上,通过合理的推理找到规律,是科学研究的重要方法,下面事例中不属于这一方法的是( )
【答案】D
8.(2011浙江金华,第1题)我国的“嫦娥奔月工程”将按“绕月、落月和驻月”三步进行,计划2012年实施落月探测,已知月球上无大气、无磁场、弱重力,下列各项中在月球上不能实现的是
A.刻度尺测长度 B.电子停表测时间 C. 指南针指示南北方向 D.手电筒照明
【答案】C
9.(2011浙江绍兴,第14题)在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行多次实验。
①“测量物体的长度”时,多次测量
②“研究杠杆的平衡”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次测量
③“研究串、并联电路的电流特点”时,换用不同的电阻值,多次测量
④“用电压表和电流表测导体的电阻”时,多次测量电阻两端的电压和通过电阻的电流
上述实验中寻找普遍规律的是( )
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
【答案】C
10.(2011浙江嘉兴,第11题)五一节期间,小华一家坐火车外出旅行。他在水平匀速直线运动的车厢内做了四个简单的实验,下列情形与实际相符的是
【答案】B
11.(2011浙江嘉兴,第16题)科学研究中常用图像来表示两个量(x,y)之间的关系,以使研究的问题变得直观明了。下列两个量之间的关系不符合如图所示的是
A.物质的密度与质量的关系 B.物体受到的重力与质量的关系
C.物体受到的浮力与排开液体体积的关系
D.同一导体中通过的电流与该导体两端电压的关系
【答案】A
12.(2011安徽芜湖,第9题)以下不符合实际情况的是
A.人的正常体温约为37℃
B.不高于36V的电压才是安全电压
C.海平面附近的大气压强约为1013hPa
D.初中生的身高大约是160mm
【答案】D
13.(2011安徽芜湖,第15题)为了研究问题的方便,物理学家创造性地引入了一系列科学概念,譬如:
①在研究光的传播时引入了“光线”;
②在研究物质结构时引入了“原子”;
③在研究物质导电性能时引入了“绝缘体”;
④在研究磁场时引入了“磁感线”;
⑤在研究人类听觉范围时引入了“超声”。
其中属于科学家假想而实际并不存在的是
A.①② B.③④ C.①④ D.②⑤
【答案】C
14.(2011重庆,第1题)在图1所示的四个情景中,属于光的直线传播形成的是
丹顶鹤在水中的倒影 射灯射出的光柱 铅笔在水面处“折断” 雨后的彩虹
A B C D
图l
【答案】B
15.(2011重庆,第2题)下列数据中最接近实际的是
A.台灯的
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