7.蟋蟀的住宅第2课时】.pptVIP

五、按要求写句子。 1．蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。(用加点词语造句) ____________________________________________________________________________________________________ 2．即使有骤雨，这里也立刻就会干的。(用加点的关联词语写句子) _______________________________________________ 3．蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。(改为反问句) ____________________________________________________________________________________________________ . . . . 示例：他个人生活非常俭朴，能随遇而安，在野外工作，从不计较条件好坏。 . . . 示例：即使明天下雨，我也要去姥姥家。 蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅怎么不可以算是伟大的工程了呢？ * * * 要建造住宅首先要干什么？　 蟋蟀是怎么选址的？课文的哪一自然段写了相关内容？谁能来读一读？　 别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。 别的昆虫都住在什么地方？ 蟋蟀不肯随遇而安表现在哪些地方？请你读一读课文中有关句子。 像这些昆虫随随便便找个地方住下来就叫随遇而安。 它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。 “别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。”品读这句话，说说你从中读懂了什么？ 拿别的昆虫和蟋蟀进行对比，突出说明蟋蟀与别的昆虫不同。这句话也照应了课题，让读者明白作者把蟋蟀的洞穴称为“住宅”的原因。 它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。 说说你从这一部分读懂了什么？ 它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。 “它”指的是谁？ 蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？ 没有 3.“它有特别好的工具吗？没有。”这句话用到了什么修辞方法？有什么好处？ 这是一个设问句，一方面激起读者的阅读兴趣，引起人们的思考，另一方面起着承上启下的作用，引出下文蟋蟀以柔弱的工具创造令人“感到惊奇”的伟大工程。 设问的修辞方法 仿写： 自问自答即设问，你能仿写一个设问句吗？ ________________________________________________　 示例：春天在哪里？春天在盛开的鲜花里。 蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。 在儿童时代，我到草地上去捉蟋蟀，把它们养在笼子里，用菜叶喂它们。现在为了研究蟋蟀，我又搜索起它们的巢穴来。 蟋蟀不肯随遇而安，而是慎重选址。那么，蟋蟀的住宅到底是什么样子的呢？课文的哪一自然段写了相关的内容？找出来读一读。 在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 4.为什么把蟋蟀的洞穴出口的地方比作“一座门”？ 这句话将蟋蟀住宅门口的一丛草形象地比作“一座门”，说明住宅的隐蔽性很好，表现了蟋蟀富有智慧的建筑才能。 5.“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这句话用了什么修辞方法？你从中体会到了什么？ 这句话运用拟人的修辞，巧妙地把蟋蟀发出的声音说成是蟋蟀在“弹琴”，当四周静悄悄之时，住宅的主人蟋蟀在劳动之余操琴弹奏，享受生活的乐趣。这种语言风格流露出作者对蟋蟀的喜爱之情。 拟人的修辞方法 蟋蟀的屋子内部怎样呢？谁来读一读？ 屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。 蟋蟀是怎么建造出简朴、清洁、干燥、卫生的房子的？ 蟋蟀盖房子大多