固定资产撕的处置和后续支出.docVIP

企 业 财 务 会 计 PAGE PAGE 1 【课题】固定资产的处置和后续支出 【教材版本】 葛家澍，耿金岭.中等职业教育国家规划教材企业财务会计.北京：高等教育出版社，2008 耿金岭，李春友.中等职业教育国家规划教材配套教学用书企业财务会计教学参考书.北京：高等教育出版社，2008 耿金岭，赵芦华.中等职业教育国家规划教材配套教学用书企业财务会计习题集.北京：高等教育出版社，2008 中等职业教育国家规划教材配套多媒体课件企业财务会计.北京：高等教育出版社，2008 【教学目标】 知识目标：1. 固定资产后续支出的概念。 2.了解后续支出的内容。 3．掌握固定资产处置和后续支出的核算。 能力目标：1.理解固定资产后续支出的核算要求。 2．能够运用独立进行固定资产处置和后续支出的账务处理。 【教学重点、难点】 教学重点：固定资产处置和后续支出的核算。 教学难点：固定资产处置和后续支出的核算。 教学途径： 1．通过生活事例导入新课。 2．新课讲授过程中通过提问的方式启发和引导学生独立思考固定资产处置和后续支出的核算环节，并联系已学内容，达到温故知新的目的。 3.最后通过老师的归纳总结，让同学们重复记忆和理解本节重点内容。 【教学媒体及教学方法】 制作PPT 演示法、讲授法、启发法、练习法。 【课时安排】 2课时（90分钟）。 【教学过程】 导入（5分钟） 前面我们学习了固定资产取得、折旧的核算，任何一项固定资产在经过产生、使用后最终要退出企业，他们或者报废、或者因不需用或其他原因被出售、或者由于意外而毁损，总之当固定资产退出企业，我们要对它进行相应的账务处理，我们应该怎样核算呢？当固定资产某一部分发生坏损或者我们需要改变它的性能时，我们怎么办呢？今天我们就来学习固定资产处置和后续支出的相关内容。 二、新授课（80分钟） 固定资产的处置和后续支出 1.固定资产的处置（45分钟） [演示]幻灯片：固定资产的处置 请同学们思考固定资产以什么方式退出企业呢？ 引导同学们说出答案。 [演示]幻灯片：固定资产的减少（15分钟） (一)投资转出的固定资产 讲解：企业应按转出固定资产的 HYPERLINK file:///F:\\ch05\\05\\01.htm \l 2#2 账面价值，加上应支付的相关税费，借记“长期股权投资——其他投权投资（投资成本）”账户，按投出固定资产已提折旧额，借记“累计折旧”账户，按该项固定资产已提的减值准备，借记“固定资产减值准备”账户，按投出固定资产的账面原值，贷记“固定资产”账户，按应支付的相关税费，贷记“银行存款”、“应交税费”等账户。 教师用幻灯片显示例题： 合安公司将一台甲设备用于对黄海公司的投资。甲设备的账面原值为30 000元，已提折旧10 000元，已提减值准备2 000元。甲设备转出时以银行存款支付运输费200元，包装费300元。 教师用幻灯片显示答案： 投资成本=30 000－10 000－2 000+200+300=18 500(元) 借：长期股权投资—其他股权投资（投资成本）　18 500 　　累计折旧 10 000 　　固定资产减值准备 2 000 　　贷：固定资产—甲设备 30 000 　 银行存款 500 （二）盘亏的固定资产 讲解：在这种情况下，企业应按盘亏固定资产的账面价值，借记“待处理财产损溢——待处理固定资产损溢”账户，按已提折旧，借记“累计折旧”账户，按该项固定资产已提减值准备，借记“固定资产减值准备”账户，按固定资产原值，贷记“固定资产”账户。 盘亏固定资产的账面价值经批准转作企业损失时，借记“营业外支出——固定资产盘亏”账户，贷记“待处理财产损溢——待处理固定资产损溢”账户。 教师用幻灯片显示例题： 合安公司在固定资产清查中，发现长期未用的录像机缺少一台。该录放机的账面原值4 000元，已提折旧2 000元，已提减值准备1 200元。盘亏录放机后经批准转作企业损失。 老师引导学生思考核算过程。 教师用幻灯片显示答案： （1）盘亏固定资产时： 借：待处理财产损溢—待处理固定资产损溢 　　800 　　累计折旧 2000 　　固定资产减值准备 1200 　　贷：固定资产——录像机 　　 4000 （2）盘亏固定资产经批准转作企