《归园田居》-课件设计（公开）.pptVIP

拓展练习： 村 居 张舜民 水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。 夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。 （1）第一句诗描绘了怎样的景象？表达了诗人怎样的心境？ 答：描绘了流水绕田，青竹绕篱的宁静幽美的田园风光。表达了诗人悠闲宁静的心境。　 （2）动静结合的写法是这首诗的特点，请结合诗歌简要赏析。 答：一、二两句主要描写绿水、田地、翠竹、屋篱、榆树、槿花等静景，三、四两句主要描写了行步迟迟的老牛，悄立牛背的寒鸦等动景。 前后动静结合，烘托出了宁静平和的氛围。　　 作业： 背诵、默写全诗。 * * * * 【归园田居】 陶渊明 世外桃源 “忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。” “土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻．其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。” ——陶渊明《桃花源记》 作者简介： 陶渊明，一名潜，字元亮，浔(xún)阳柴桑人。东晋文学家，著名诗人。世称靖节先生，又因他宅前有五棵柳树，故自称五柳先生。 作品：《桃花源记》《五柳先生传》 《归园田居》 《饮酒》等等。 陶渊明生活在充满战乱的东晋末年。自幼博览群书，有大济苍生的政治抱负，从29岁入仕途，历任江州祭酒、镇军参军、建威将军、彭泽县令等职，直到41岁归隐。13年的仕途生活，使他看透了官场的腐朽和仕途的险恶，感到实现自己的理想没有指望，又不愿与黑暗的势力同流合污，于是摆脱官场 的羁绊，归隐田园。 不为五斗米折腰 公元405年，陶渊明担任彭泽县令时，郡督邮来县巡察，县吏告诉他，应该穿戴得整整齐齐地去恭迎郡督邮。陶渊明叹息说：“吾不能为五斗米向乡里小儿折腰 ！”即日授印去职，归隐田园，从事耕读。 陶诗的风格： 质朴、平实、清新、自然 陶渊明归隐后写了大量的田园诗，多描写田园生活，农村风物，表示对黑暗社会的不满。以《归园田居》5首，《饮酒》20首，《移居》2首等最为著名，因而被后人尊称为我国田园诗的始祖。为古典诗歌开辟了一个新的境界。从此以后，田园诗不断得到发展，到唐代就已形成了田园山水诗派。 文学成就： 晋 陶渊明 田园诗派 南朝·宋 谢灵运 山水诗派 唐 王维、孟浩然 山水田园诗派 山水田园诗派发展脉络 朗读课文 要求： 1、注意字词读音、含义。 2、理清全诗大意。 少无适俗韵，性本爱丘山。误入尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林, 池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。 jī zhuō yīn aì fán 归园田居 陶渊明 归 从何而归？ 为何而归？ 归向何处？ 归去如何？ 思考: 1、这首诗的诗眼是哪个字? 2、这首诗写了哪几方面的内容？ 1、从何而归？ 官场 （比喻 ：“尘网”、“樊笼”） 思考：为什么要如此比喻？表达了诗人怎样的情感？ （1）对官场生活的厌恶。 （2）“误落尘网中，一去三十年”，是作者对自己为官生活的悔悟。“尘网”“樊笼”足见他对勾心斗角、尔虞我诈的官场极端厌恶。“三十年”实应为“十三年”夸大了数字，说明了时间之长，痛苦之深。 2、为何而归？ （1）性本爱丘山 思考：既然“性本爱丘山”，为何要出仕？ 建功立业、救治苍生、养家糊口 （2）守拙归园田 思考：为什么要“守拙”？ 远离官场中的勾心斗角、尔虞我诈.用“羁鸟”、“池鱼”比喻身处官场失去自由。 根本原因：保持自己精神上的自由和独立 3、归向何处？ 归向园田 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 请结合诗中描写田园景色的诗句思考以下两个问题： 1、请抓住诗中几组意象，分析诗人笔下的田园景色有何特点？ 2、诗人在写田园景色时用了哪些表现手法？ 方宅草屋 榆柳桃李 远人村 墟里烟 深巷狗吠声 桑树鸡鸣声 近景 远景 以动 衬静 轻松喜悦 淡泊恬静 热爱田园 返璞归真 恬静幽美 自然田园之美 精神田园之美 简朴幽雅 朦胧安闲 宁静平和 特点 意象 手法 借景 抒情 情感 表现手法：远近结合、以动衬静、借景抒情、白描 白描：描写景物的时候以简洁、质朴的语言，粗线条勾画景物轮廓的方法。 4、归去如何？ ●找出蕴含作者情感的