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- 2019-01-15 发布于河南
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Unit 5 I’m watching TV教学设计方案
运 城 地区 风陵渡实验中学 学校 学员姓名 张雪锋
课题名称
Unit 5 I’m watching TV
科目
English
年级
7
教学时间
2013/
学习者分析
我的教学对象是针对初一学生(以中等生为主)。在教学活动中尽量让他们参与到活动中来,有更多的机会来说英语,减少他们对英语的恐惧感。通过学生间的合作学习,降低他们的学习难度,是他们体验到成功的喜悦。提高他们综合运用语言的能力,使各层次的学生都有所收获。
教学目标
一、情感态度与价值观
1. 对话题产生好奇心,提升英语学习兴趣 。
2. 通过合作学习谈论正在发生的事,启发学生思维,培养学生的合作精神
二、过程与方法
According to designing some tasks, train students’ skill.
三、知识与技能
1. 学会谈论人们正在做什么,学会写英文信,能就现场发生的事作现场报道
2 .了解西方人是如何表达或描述真在进行或发生的动作
教学重点、难点
1,教学重点:词汇, 词组搭配和现在进行时的用法。
2. 教学难点:现在进行时的应用及现在分词的构成及读音,在交际中准确运用现在进行时来描述正在进行或发生的动作。
教学资源
CAI
教学过程
教学活动1
预习导出自测
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