2017年上海高一地理会考考纲.docVIP

PAGE PAGE 6 上海高一地理学科合格考考纲 上海等级考地理资料QQ群：386485486；地理辅导老师一、考试性质与对象 根据《上海市教育委员会关于实施上海市普通高中学业水平考试的通知》规定，本考试是以《上海市中学地理课程标准（试行稿）》为依据的全市统一的地理课程学业水平考试，考试成绩是衡量本市普通高中毕业生地理课程学业水平的依据，是本市普通高中学生毕业的依据之一。凡具有本市普通高中（含综合高中）学籍且修完地理课程的高中学生均须参加本科目的测试。 二、考试测量目标 地理学业水平考试注重考查考生基本的地理科学素养和人文素养，包括：地理学科的基础知识，地理基本技能和方法，可持续发展观念和全球意识。具体要求如下： Ⅰ 地理基础知识 1. 掌握地球宇宙环境的基础知识。 2. 基本认识地理环境演变、发展的规律。 3. 掌握自然地理、人文地理环境的主要特征。 4. 理解人类发展和地理环境之间关系的基本原理。 5. 知道有关的地理信息技术的应用及地理科学的新进展。 Ⅱ 地理基本技能和方法 6. 运用地图、地理图表和文字材料获取和处理地理信息。 7. 掌握地理观察和观测、地理实验和地理调查的基本方法。 8. 分析、比较和归纳有关地理事物的空间分布和变化规律。 Ⅲ 可持续发展观念和全球意识 9. 简要评价世界与中国及本地区在处理人地关系问题上的经验与教训。 10. 运用科学的人口观、资源观、环境观，提出解决世界与中国及本地区地理问题的思路。 三、考试内容 根据2004年上海市教育委员会颁发的《上海市中学地理课程标准（试行稿）》，并参考2016年上海市教育委员会教学研究室编印的《地理学科教学基本要求》，确定高中地理学业水平考试的内容。内容领域、主题和内容要点如下。 第一部分　宇宙与地球 主题 　内容要点 考试要求 识记 理解 简单应用 综合应用 一、地球在宇宙中 1．天体系统 2．太阳系 3．地球生命物质的存在条件 ◆主要天体类型的名称 ◆两种最基本的天体名称 ◆太阳系的组成 ◆八大行星位置序列及分类 ◆太阳大气三个层次及其主要太阳活动 ◆太阳活动的主要标志及周期 ◆恒星、星云、行星、卫星、彗星和流星体的基本特征 ◆天体系统的层次 ◆太阳系八大行星运动的共面性、近圆性、同向性 ◆类地行星、巨行星和远日行星的特征 ◆地球生命物质的存在条件 ◆利用相关示意图说明地球在宇宙中的位置 ◆依据图文资料说明主要太阳活动对地球的影响 二、月球对地球的意义 1．月相 2．月相与潮汐变化 3．日食和月食发生的条件 ◆主要月相的名称及对应的农历日期 ◆大潮和小潮出现的农历日期 ◆月球表面环境的特征 ◆朝向地球的月面始终不变的原因 ◆新月、上弦月、满月、下弦月依次出现的规律 ◆日食与月食发生时，日、地、月三者之间的相对位置 ◆大潮、小潮出现时对应的月相 ◆对某一次日食或月食现象进行解释与分析 ◆用月相变化原理解析日常生活中观察到的地理现象；以及文学作品中对月相的描述 ◆阐明潮汐对水资源、海岸地貌、生态、航运、养殖、发电、旅游等的影响 三、人类对太空的探索 1．太空探索的历程 2．太空探索的意义 ◆太空资源的主要类型 ◆运用太空探索的新近事例说明人类探索太空的意义 四、地球运动及其地理意义 1．地球自转和公转 2．地方时和区时 3．地转偏向力 4．正午太阳高度和昼夜长短变化 5．四季 ◆地球自转的方向和周期 ◆地球公转的方向和周期 ◆国际日期变更线的经度及日期变更规则 ◆南北半球水平运动的物体发生偏转的方向 ◆黄赤交角的度数 ◆二分二至日的名称、对应的日期及太阳直射点的纬度 ◆恒星日和太阳日 ◆地球自转的线速度和角速度 ◆北京时间 ◆一年中太阳直射点的移动 ◆某地正午太阳高度的季节变化 ◆二分二至日正午太阳高度的纬度分布 ◆某地昼夜长短的季节变化 ◆二分二至日全球昼夜长短的状况 ◆天文四季的划分 ◆结合生活实际进行区时的换算 ◆运用相关示意图阐明正午太阳高度变化和昼夜长短变化 ◆根据地球自转和公转的相关知识，解析生产、生活中的地理事象 第二部分 自然地理环境与人类活动 主题 　内容要点 考试要求 识记 理解 简单应用 综合应用 板块构造与地震火 山 1．板块构造学说 2．地震要素与火山类型 3．地震与火山的形成与分布 4．沉积岩、岩浆岩、变质岩 5．等高线地形图 6．主要的地貌类型 7．地貌对经济建设的影响 ◆六大板块的名称和分布 ◆地震要素：震源、震源深度、震中、震中距 ◆世界两大地震带的名称和分布 ◆按成因划分的三大类岩石的名称 ◆花岗岩、玄武岩、石灰岩、大理岩所属的岩石类型 ◆地壳中含量前三位的化学元素 ◆主要地貌类型的名称 ◆板块的消亡边界与生长边界 ◆地震波中的纵波与横波传播速度的差异 ◆震级与烈度的区别与联系 ◆影响