开办国际幼儿园项目可行性实施方案.docxVIP

目 录 第一部分：关于中国幼儿教育 第二部分：幼儿园投资与分析 第三部分：幼儿园筹备方案 第四部分：幼儿园运营与管理 第五部分：幼儿园教育与保育 第六部分：投资主体及介绍 第一部分：关于中国幼儿教育 幼儿园是一个教育机构，教育是诗一样的事业；教育是阳光下最崇高的事业。对于教育，人们习惯于仰视和赞美。但，当我们把审视的目光投向现实的土壤，我们不禁会为中国教育的诸多缺憾所震惊。这不是危言耸听，更不是发难和声讨。可以有一千条理由说中国教育什么都不缺，也可以有一千条理由说中国的教育什么都缺。保守和偏激都无益于中国教育的发展。反省是为了正视，正视是为了远瞩。教育，让人成长。因而，教学不应是师生共难，教学应该是教学相长；管理不应只是检查和考核，管理应该是服务于引导。从某种意义上说，一个好园长创造了一所好幼儿园，一群好教师发展了一所好幼儿园。新教育关注学生的全程发展，新教育同样关注教师的再发展。把教育作为一种生活，把教育作为一项事业，这是教育的健康之本，是教育的创造之源。 具体来讲，中国教育以应试教育为主，缺乏对婴幼儿智力、兴趣的开发和培养，特别是缺乏在培养婴幼儿想象力、动手能力和校正性格等方面的教学思路、手段、工具和方法，目前各幼儿园开设的兴趣班华而不实，形同虚设，质量不高。而这些恰恰也是将来中国教育的发展方向，中国教育环境的落后带来了在教育行业特别是婴幼儿教育行业无限发挥的空间。 中国婴幼儿