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* 设计目的及要求 机械原理课程设计能够培养机械类专业学生创新能力,是学生综合运用机械原理课程所学理论知识和技能解决实际问题,获得工程技术训练的必不可少的实践性教学环节。 1. 对曲柄摇杆机构进行运动分析 作机构1-2个位置的速度多边形和加速度多边形,以上内容与后面的动态静力分析一起画在2号图纸上,整理计算说明书。 2. 对曲柄摇杆机构进行动态静力分析 确定机构一个位置的各运动副反力及应加于曲柄上的平衡力矩。作图部分画在运动分析的图纸上,整理计算说明书。 得到的结构简图 其他方案 动静态分析 由上图可知 使其合理为零可得 ∑fx=0 ∑fy=0 ∑M=0 得出结论 在学完机械原理这门课程的同时,作为一名合格的机电学生,需要将所学的应用到实际设计机构中去,提高我们综合运用机械原理课程理论分析的能力,并结合生产实际来分析和解决工程问题。根据已知机械的工作要求,通过制定设计方案、合理选择机构的类型、正确地对机构的运动和受力进行分析和计算,让我们对机构设计有一个较完整的概念。同时也训练我们收集和运用设计资料以及计算、制图和数据处理及误差分析的能力,并在此基础上利用计算机基础理论知识,初步掌握编制计算机程序并在计算机上计算来解决机构设计问题的基本技能。完成了整个课程设计,收获颇多,尤其是在软件应用上面,同时对机械原理的知识有了更进一步的认识。 机械原理课程设计总结: *
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