新目标英语七年级下Unit11-12复习课.ppt

Review of Units 11-12;一般过去时态 定义： 1. 表示__________某个时间或某一段时间内发生的动作或存在的状态。 时间状语： ______________ (昨天)，___________(去年), ________________(三天前)，_______________________ (刚才), ______________ (在2000年)等。 2. 表示过去经常或反复发生的动作，常和 _________,___________ 等表示频度的时间状语连用。 He always _______ to work by bus last year.; 句式 谓语动词为be: 肯定句： 主语＋ _____________ ＋ 其他. 否定句： 主语＋ ___________ ＋_______＋ 其他. 一般疑问句： ______________＋ 主语＋ 其他？ 两种回答： Yes，…_______；No，…_________. Yes，…_______；No，…_________. 特殊疑问句：特殊疑问词＋__________＋主语＋其他？ 如：My weekend was pretty good. →My weekend wasnt pretty good. →Was your weekend pretty good? →Yes, it was. No, it wasnt. →How was your weekend? ;谓语动词为实义动词： 肯定句： 主语＋ _______________ ＋ 其他. 否定句： 主语＋ ________ ＋ ___________ ＋ 其他． 一般疑问句： _______＋ 主语＋__________ ＋ 其他？ 两种回答： Yes, … ______. No，… __________. 特殊疑问句： 特殊疑问词 ＋ _____＋ 主语＋_______ ＋ 其他？ 如：She went to Beijing last week. →She didnt go to Beijing last week. → Did she go to Beijing last week? Yes, she did. No, she didn’t. →Where did she go last week?;规则动词的过去式变化： 1. 一般情况下在动词原形后＋ed。 如： milk →____________； talk →____________； show→___________； pick →____________。 2. 以不发音e结尾的＋d。 如： live → __________ ； hope → __________ ； use → __________ ； arrive→ __________ 。 3. 以重读闭音节结尾的动词，双写末尾仅有的辅音字母，再＋ed。 如： stop → __________ ； plan → __________ ； drop → __________ 。 4. 以辅音字母＋y结尾的，变y为i＋ed。 如： study → __________ ； carry → __________ ； worry → __________ 。;写出下列动词的过去式 1. go ____________ 2. ride ____________ 3. feed___________ 4. take ____________ 5. grow __________ 6. be _____________ 7. tell ____________ 8. do _____________ 9. have ___________ 10. eat ____________