毛凤鸣名校长工作室制度 - 双流研培中心.docxVIP

名校长毛凤鸣工作室管理制度 一、由研培中心负责审查名校长主持人的资格，根据名校长工作室的特点，对工作室进行检查、评估，落实、监督专项经费的拨放，协调相关部门积极为名校长工作室提供保障。 二、监督“名校长工作室”按时制定发展规划、年度活动安排，定期检查“名校长工作室”的工作和学习情况，经常听取“名校长工作室”工作报告。 三、每学年对名校长工作室及成员进行考核评价，采用过程性考核和终结性考核、定性考核和定量考核相结合的评价方式。 四、举办名校长工作室学术论坛、名校长工作室研修活动展示等。 五、建立名校长工作室档案并跟踪管理，负责与名校长工作室主持人的联络与沟通。建立名校长档案库的建设，掌握名校长的发展情况，促进名校长再提高。 六、对名校长的成果进行总结、宣传和推广。收集汇总名校长在学校规划、课程建设、队伍建设等方面的理论和物化成果，举办名校长教育教学成果展。 七、负责总结“名校长工作室”工作经验，提升理论，推广经验。 名校长毛凤鸣工作室工作制度 一、制定两年发展规划、学年工作计划和工作室管理制度，并报管理办公室审核实施。及时向管理办公室报送工作总结、工作信息。做好工作室专项经费的开支、汇报工作。抓好工作室的档案建设。自觉接受领导小组、管理办公室和研究小组的业务指导。 二、工作室定期开展学校管理研究和学术活动，促进各成员理论素养的再提高和实践经验的再升华。 三、发挥“专业引领”作用，工作