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* * 画 家 乡 匹 捡 贝 宽 虾 脚 壳 奔 原 密 匹 爱 跑 市 楼 男 壳 奔 原 密 城市 楼房 海边 平原 骑马 奔跑 鱼虾 宽广 脚下 茂密 科技馆 赤着脚 捡贝壳 采蘑菇 一匹马 又绿又密 又高又大 又（）又（） 一、先组字，再组词语。 虫 木 田 扌?? 足 娄 力 下 包 佥 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 虾 小虾 楼 楼房 男 男生 捡 捡起 跑 跑步 二、比一比，再组词。 贝（宝 贝 吓 （ ）原（ ）元（ ） 见（ ）虾 （ ）园（ ）员（ ） 三、看拼音写词语 bǎo bèi yuán lái nán nǚ ài xīn （ ） （ ） （ ） （ ） duì xiā kuài pǎo （ ） （ ） 宝 贝 看见 吓跑 鱼虾 平原 公园 元旦 队员 原 来 男 女 爱 心 对 虾 快 跑 涛涛 山山 平平 青青 京京 课文里写了哪几个孩子的家乡？他们的家乡分别在哪里？ 涛涛——海边 山山——山里 平平——平原 青青——草原 京京——城市 画家乡 涛涛的家乡在______。 海边 山山的家乡在_____。 山里 平平的家乡在_____。 平原 青青的家乡在_____。 草原 京京的家乡在_____。 城市 图上画的是什么地方？ (海边) 有什么景物？ 那里的小朋友喜欢做什么？ 你喜欢吗？ （捡贝壳） （船、海水、鱼、虾……） 画家乡 涛涛的家乡在海边。他画的 海那么蓝，那么宽。一艘艘船上 装满了鱼和虾。那个在海滩上赤 着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。 画家乡 作者用上了“那么……那么”表达了对大海的喜爱。 他画的海那么蓝，那么宽。 他画的海那么蓝，那么宽。 读读写写 他画的海那么蓝，那么宽。 ( )那么( )，那么( )。 一艘艘船上装满了鱼和虾。 一艘艘船上装满了鱼和虾。 海里的鱼虾那么（ ），那么（ ）。 那个在海滩上赤着脚 捡贝壳的孩子，就是涛涛。 赤着脚 捡贝壳 沙滩上的贝壳那么( )，那么( )。 沙子那么（ ），那么( ) 。 涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝，那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。 读读写写 他画的海那么蓝，那么宽。 他画的平原那么平坦，那么宽广。 那么 ，那么 1、看图： （1）这是谁的家乡？ （2）他的家乡在哪里？有什么事物？ （3）他喜欢做什么？ 2、读文：自由读、听同学读、找好词好句反复读、小组齐声表演读。 3、用自己的话说说图上的意思？ 学习要求： 画家乡 小组合作学习第3.4自然段 山山的家乡在山里。他画的山那么高，水那么清。房前屋后都是又高又大的树。画上的山山，提着小竹篮，正要到树林里去采蘑菇呢。 山山提着小竹篮在干什么呢? 从山山表情你知道了什么？ 画家乡 平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦，那么宽广。有金黄的稻子，雪白的棉花，还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭，午后有翠竹。正在田野上奔跑的小女孩就是平平。 画家乡 读读想想 1.青青的家乡在哪儿？她画了什么？ 2.京京的家乡在哪儿？他画了什么？ 3.你的家乡在哪儿？准备画些什么？ 青青的家乡在草原。她画的草原一眼望不到边。草长得又绿又密，羊群在草原上走来走去。一匹骏马从远处奔来，青青正骑在马上赶着羊群。 画家乡 京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道，高高的楼房，还有一座座街心公园。那个正跑向科技馆的小男孩，就是京京。 画家乡 一、读读说说 他画的海那么蓝，那么宽。 他画的山那么高，那么清。 她画的平原那么平坦，那么宽广。 那么 ，那么 。 画家乡 那么 那么 那么 那么 那么 那么 这些苹果 红 香 读一读，记一记。 （1）她的眼睛那么圆，那么明亮。 （2）他玩得那么开心，那么