2018-2019学年新设计物理选修3-5人教课改地区专用版课件:2.章末总结二 .pptxVIP

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2018-2019学年新设计物理选修3-5人教课改地区专用版课件:2.章末总结二

章末总结;一、动量定理和动能定理的综合应用 1.动量定理中物体所受合外力的冲量等于该过程中物体动量的变化量,它是一个矢量方程式。 2.动能定理中物体所受合外力做的功等于该过程中物体动能的改变量,它是一个标量方程式。 3.在研究力作用下物体的运动过程时,涉及的物理量有F、x、m、v、W、Ek等,一般考虑应用动能定理。若涉及的物理量有F、t、m、v、I、p等,一般考虑应用动量定理。;[例1] 质量为mB=2 kg的木板B静止于光滑水平面上,质量为mA=6 kg的物块A停在B的左端,质量为mC=2 kg的小球C用长为L=0.8 m的轻绳悬挂在固定点O。现将小球C及轻绳拉直至水平位置后由静止释放,小球C在最低点与A发生正碰,碰撞作用时间很短为Δt=10-2 s,之后小球C反弹所能上升的最大高度h=0.2 m。已知A、B间的动摩擦因数μ=0.1,物块与小球均可视为质点,不计空气阻力,取g=10 m/s2。求:;(1)小球C与物块A碰撞过程中所受的撞击力大小; (2)为使物块A不滑离木板B,木板B至少多长?;(2)小球C与物块A碰撞过程,由动量守恒定律 mCvC=mC(-vC′)+mAvA 当物块A恰好滑至木板B右端并与其共速时,所求木板B的长度最小。 在此过程中动量和能量都守恒,则 mAvA=(mA+mB)v,;二、解答动力学问题的三大规律 1.三大规律;2.三大规律的选择;[例2] 一质量

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