小儿心肺复苏知识学习.pptVIP

一、评估环境 院外急救：伸开双臂，眼睛环顾四周，看上、下、左、右，无水灾、火灾、雷电、无房屋倒塌等，口述环境安全。 二、判断意识 拍打双肩，凑近耳边大声呼唤：“喂！你怎么了？” 如均无反应，则确定为意识丧失。 三、呼救 意识丧失即为危险状态，故必须立即呼救— 院外急救：寻求他人帮忙， 拨打急救电话(120)…告知事发地点。 院内急救：高呼医生抢救患者。 四、触摸颈动脉，判断呼吸 解开衣领，暴露颈部，左手食指和中指触摸颈部前正中线中上1/3处，向己侧下滑2-3cm至颈动脉沟，同时把左侧面贴近患者鼻部，余光看胸部是否有起伏，数1001、1002、1003、。。。1007（约5-10秒）同时口述颈动脉搏动消失，自主呼吸消失。 五、体位摆放 把上臂伸展放在身侧，双下肢伸展放平，放在平坦地面或硬板床上 救护人跪于病人右侧双膝与肩同宽。左膝关节平肩部，重心居中。 拉开拉链，完全暴露胸腹部。 六、胸外按压 定位：前正中线、双乳头连线的交点即为按压点。 按压通气比： 1人进行心肺复苏：30:2 2人进行小婴儿或儿童心肺复苏：15:2 新生儿复苏：3：1 要求：快速、有力、连续、尽可能不要间断 十、再次评估 完成5个循环后判断颈动脉搏动：1001、1002、1003。。。。 。1007。 恢复，可继续完成判断瞳孔、意识、呼吸、口