《8《爱之链》-课件设计（公开）.pptVIP

* 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 爱，一个温馨的字眼，一个永恒的话题。在那飘雪的寒夜，爱就是一股驱走寒冷的暖流，就是一种克服万难的力量。这节课，我们继续学习有关爱的故事…… 苏教版 六年级 语文 上册 寨圩中心小学 执教者 罗东霞 乔依 老妇人 女店主 乔 簸 矮 胎 乔木 簸动 矮小 胚胎 qiáo bǒ ǎi tāi 我会认 袜 愣 餐 吻 袜子 发愣 餐具 口吻 wà lènɡ cān wěn 我会认 颠簸bǒ 凄qī凉 脚腕wàn 蹭cèng破 车胎 油污 绝望　粗糙cāo　脸颊jiá 荒无人烟　天经地义　潸shān然泪下 钻进 鼻涕 冻僵 顾不上擦 荒芜人烟：指没有人居住的地方。 天经地义：指非常正确不容质疑的道理。 潸然泪下：形容眼泪流下来。 颠簸：上下震荡。 寒战：因受冷或受惊而身体颤动。 倒闭:工厂商店等因亏本而停业。 凄凉：寂寞冷落（多用来形容环境或 景物）；凄惨。 粗糙：不精细，不光滑。 默读课文，理清课文层次。 课文主要讲了3件相连的事，是那三件事? 按提纲以上三件事给全文分段，再试着概括段意。(三段) 1、乔依帮助老妇人??? 2、老妇人帮助女店主 3、女店主安慰乔依 第一段（1—8）：乔依热心无偿地帮助老妇人。 第二段（9—11）：老妇人帮助了女店主。 第三段（12）：乔依的妻子发现了老妇人留下的钱和字条以后非常感动。 按提纲“乔依帮助老妇人——老妇人帮助女店主”给全文分段，再试着概括段意。 学习第一段，感受人物的“困窘” 1 你从哪里体会出乔依的贫困？ （1）开的是破汽车（2)乔依工作的工厂在前不久倒闭了（3）衣着寒酸——没穿袜子，戴的是破手套，衣服很 脏。他的心里很是凄凉。 “凄凉”是什么意思？ “凄凉”二字道出了乔依的心境。天气虽冷，但更让他感到寒冷的是未来的生活。 2 在荒芜人烟地方，老妇人的车在这抛锚了，此 刻 她的内心会是怎样？（从文中找出） “又冷又怕”——在冷风中发抖紧张地闭上眼睛。 “紧张绝望”——荒芜人烟等了一个小时几乎完全绝望。 （1）乔依是怎样为老妇人修车的？ 3找出具体写乔依帮助老妇人的段落。 第四自然段 原来她的车胎瘪了，乔依让她坐进车里，自己爬进她的车底下找一块地方放置千斤顶。他的脚腕被蹭破了，因为他没穿袜子。为了干活方便，他摘下了破手套，两只手冻得几乎没有知觉。他喘着粗气，清水鼻涕也流下来了，呼出的一点点热气才使脸上的各种水分没有冻上。他的手蹭破了，也顾不上擦流出的血。当他干完活时，两只手上沾满了油污，衣服也更脏了。 修车的工作非常费劲，而乔依不怕脏，不怕累，竭尽全力，真心诚意为老妇人修车。 找 爬 蹭 摘 “难” 手和脚腕蹭破出血顾不上擦。 “冷” “脏” 手冻得几乎没有知觉，清水鼻涕流下来。 手上沾满了油污，衣服更脏了。 乐于助人 （2）你从这些描写中看出了乔依的什么品质？ （3）文中还有哪些段落的描写也反映出乔依的为人？ 6、7 自由读第六自然段。读后思考并交流： （1）老妇人怎样的举动使乔依愣住了？ （2）如果你就是这位老妇人，在大雪纷飞，荒芜人烟的地方等了一个多小时，在几乎绝望的时候遇到了不顾一切帮助你的乔依，在打开钱包问该给多少钱时，你心里可能是怎么想的？ 按劳付酬，合情合理，老妇人的举动没有一点不可思议之处，为什么乔依反而愣住了？ 答：他从没想过他应该得到钱的回报。 为什么乔依会从未想到得到“钱”的回报呢？ 齐读第二句话：理解“天经地义”谈谈你对这句话的理解，重点理解“常常”“一直”。 小结：“如果您遇上一个需要帮助的人，就请您给他一点帮助吧。” “ 传递爱心 （1）带着乔依温暖的话语，老妇人走进那简陋但温馨的小餐馆，让我们一起去感受另一个动人的故事，自读9-11小节。注意课文中的细节描写，看看你能从中读懂些什么？ 抓住课文中的细节描写的句子，体会女店主的热情与疲劳、餐馆的破旧与女店主的热情服务等鲜明对比的写作手法。 女店主面对老妇人的帮助、关爱为什么会“潸然泪下”？ 人与人之间的挚爱真情，使得女店主情不自禁地流下眼泪，感激，更是感动。 学习第十二自然段 她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊，喃喃地说：“一切都会好起来的，亲爱的，乔依……” 从女店主的话中你读懂了什么？ 这句话既是对乔依找不到工作的安慰,又是对人间真情的赞美. 省略号的作用：语意未尽，耐人寻味。 说说课文为什么用“爱之链”作题目。 真情互动，人人都需要别人的帮助，人人都