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第二章 社会工作价值观与专业伦理 考试内容: (一)社会工作的价值观 1、社会工作价值观的作用 2、社会工作价值观的内容 (二)社会工作专业伦理 1、社会工作专业伦理的内容 2、社会工作中的伦理难题及基本处理原则 (三)社会工作专业守则 社 会 工 作 价 值 观 与 专 业 伦 理 价值观 作用 内容 理论作用(必要条件、根据、核心) 实践作用(动力、指导、成长、关键) 含义 国际认同(服务、公正、尊严和价值、 人类关系、诚信、能力) 操作原则(接纳、尊重、个别化、 自决权和知情同意、保密 我国价值观(5点) 专业伦理 含义、 与价值观区别 主要内容(案主、同事、机构、专业人员、专业、社会) 伦理困境(5个方面) 困境处理原则 专业守则 含义和作用 内容 国际 原则 第一节 文化传统与社会福利思想对 社会工作价值观的影响 西方社会福利思想: 社会福利:广义的社会福利,狭义的社会福利 西方福利观念的变化:从宗教理念、道德到社会团结和社会权利 我国传统的福利思想: 儒家—社会秩序、仁政; 道家、佛教:平等、自由、博爱。 中国的社会福利制度: 职业福利、社会福利—单位体制 社会化福利—多元福利、社会权利 社会福利思想对社会工作的影响: 社会福利思想是社会工作价值观的源泉 社会福利制度是社会工作实践的环境 社会工作理论离不开社会福利思想; #知识点1: 社会工作的专业价值就是指社会工作者长期奉行和遵守的一整套指导其实践的原则和理念。 第二节 社会工作价值观的内涵和体系(4) 人道主义为基础 热爱人类,服务人类 改善人与环境关系 促进公平,维护正义 #知识点2:国际社会工作界认同的社会工作价值观 1、强调服务对象个人的尊严和价值 2、注重服务中人与人之间关系的重要性 3、践行社会正义 4、服务大众 5、待人真诚和守信 6、注重能力培养和再学习 社会工作价值观的作用(教材缺失) (1)理论作用: 构成专业社会工作的必要条件之一(与其他专业的区别) 确定社会工作专业使命和目标的根据(帮助弱势群体提升潜能) 专业教育的核心内容(专业价值观是必然要求) (2)实践作用: 社会工作者的实践动力(道德实践:服务对象利益优先) 伦理标准指导社会工作者的实践(应对工作中伦理困境) 促进社会工作者个人成长的有效力量(增强社会责任感) 维系社会期望和社会工作专业服务关系的关键 知识点4:社会工作价值的基本原则: 接纳 (对服务对象不进行评判,但不是认同其价值观) 尊重与包容 (人身尊重与权利尊重) 个别化(承认个体差异) 自我决定与知情同意 (服务对象决定服务选择) 保密(隐私) 10、李某的丈夫脾气暴躁,经常打骂李某,她不知道该不该离婚,想请社会工作者帮忙拿主意。社会工作者协助李某分析其个人及其家庭的处境和可能的发展趋势,但并没有劝李某离婚或者不离婚。这里体现了社会工作者的( ) A 尊重原则 B 个别化原则 C 自决原则 D 非批判原则 11、小张是某少年服务机构的社会工作者,为服务对象小李提供服务。从社会工作者对服务对象的责任来看,小张可以将个案服务记录用于( ) A 与自己的督导交流 B 与其他机构同行交流 C 与自己的家人交流 D 在发表文章时引用 62、在下列社会工作专业实践活动中,体现社会工作价值观的操作原则的有(? )。A、将服务对象看成是工作中的重要伙伴B、工作中应当认同服务对象的价值观C、使用统一的服务方法回应服务对象的需要D、向服务对象提供必要的信息E、可以代替服务对象作决定 社会工作专业价值观的内容 社会工作者的价值观可以通过以下几方面来 体现 1、社会工作者对服务对象看法 2、社会工作者对专业实践的看法 3、社会工作者对服务机构的看法 4、社会工作者对公共福利发展的看法 5、社会工作者对社会发展与社会进步的看法 9、下列关于社会工作价值观的说法中,正确的是( ) A社会工作者受过专业训练,知道什么是最佳服务方法,无需向服务对象说明 B社会工作者如果认为披露服务对象个人信息和隐私有利于服务工作的话,可以不必事先取得服务对象同意 C社会工作者在任何情况下都应该对服务对象的信息保密 D如果服务对象的决定可能危及自身或他人生命安全,社会工作者不必恪守服务对象自决原则 我国社会工作专业实践的价值观 以人为本,回应需要 注重和谐,促进发展 平等待人,注重参与 道德与责任并
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