《变频器技术》课程标准编写.docVIP

《变频器技术》课程标准 一、制定课程标准的依据 本课程标准的依据是电气自动化技术专业的人才培养目标和培养方案，并结合电气操作和电气维修工岗位技能要求而制定，用于指导《变频器技术》课程建设和课程教学实施。 二、课程的性质与作用 《变频器技术》是我院电气自动化技术专业的专业课程。通过本课程的学习，学生能掌握变频器的基本原理及变频调速的特点、变频器的功能及预置、变频器外接电路与操作、变频器的安装、调试，变频调速的应用等知识、技能、基本方法和技术，对实现电气自动化专业人才培养目标，为学生适应电气工作岗位的要求打下坚实的基础。 三、本课程与其他课程的关系 本课程与其他课程的关系如表1所示。 表1 《变频器技术》课程与其他课程的关系 序号 前期课程名称 对本门课程的支撑作用 1 电力电子技术 变频器主电路分析故障判断 2 电机拖动 变频器的控制原理 3 电气控制技术 变频器外接电路设计 4 电工电子技术 变频器主电路模块测试、分析 5 可编程控制技术 变频器的上位机，通讯联系 四、课程的教育目标 通过本课程的学习和训练，学生应该具备以下知识、能力和素质。 （一）知识目标 1.了解变频器的作用、类型、发展及应用； 2.了解变频器的硬件组成及各部分功能； 3.了解变频器的运行原理； 4.熟悉变频器的常用功能 5.熟悉变频器的工作状态 6.掌握变频器的频率及启停信号的设定方式（运行模式） 7.了解变频器的安装环境。 8.了解变频器的典型应用。 （二）能力目标 1.能正确连接变频器的主电路及控制电路； 2.能通过操作面板设定运行参数及恢复出厂设置； 3.掌握变频器面板运行模式的频率设定、启停方法； 4.掌握变频器外部运行模式的频率设定、启停方法； 5.掌握变频器组合运行模式的频率设定、启停方法； 6.掌握变频器多段速运行的频率设定、启停方法； 7.掌握变频器顺利启动时,需设定的相关参数及参数设置的原则； 8.掌握变频器顺利停止时,需设定的相关参数及参数设置的原则； 9.掌握电动机的运行能力限制电动机最高转速的方法； 10.掌握根据工艺要求合理限制电动机最高转速和最低转速的方法； 11.掌握由变频器实现电动机的过载保护的方法； 12.掌握由变频器实现电动机的过电流保护的方法； 13.掌握对变频器自身过电流保护的方法； 14.掌握通过参数设定实现变频器带不同类型负载的方法； 15.掌握选择不同类型的信号源设定变频器频率的方法； 16.掌握由故障报警端子实现对变频器的保护方法 17.掌握由模拟量输出端子监视变频器输出频率和电流的方法 18.掌握变频器的使用注意事项； 19.具有使用适当的工具，按照工艺要求，根据电气安装图进行安装变频器的能力； 20.具有根据工艺要求正确选择变频器参数并合理设置参数值以及进行调试的能力； 21.熟悉典型变频调速系统的主要变频器参数及设置原则。 （三）素质目标 1.培养良好的社会公德、职业道德，遵章守纪的良好习惯； 2.养成高尚的社会主义道德品质和文明习惯，尊敬师长，乐于助人，礼貌待人的习惯； 3.培养尊重科学、实事求是、勇于创新的精神； 4.养成科学严谨、认真负责的工作态度； 5.树立安全意识。 五、课程学分与时数分配 《变频器技术》课程共4学分、64学时，安排在第四学期授课，课程学分与时数分配如表2所示。 表2 《变频器技术》课程的教学内容与建议学时 序号 教学任务名称 教学时数 小计 理论教学 实践教学 1 变频器基础知识 6 6 2 变频器的面板及输入输出端子 10 8 2 3 变频器的基本运行方式 10 4 6 4 变频器的常用功能 8 4 4 5 变频调速的基本控制电路 10 4 6 6 变频器的工程应用 10 10 7 变频器的选择与安装 4 4 8 变频器的使用与维护 6 4 2 合计 64 44 20 六、课程教学设计指导框架 表3 《变频器技术》课程教学设计指导框架 学习任务 名称 （章、节） 教学目标 教学内容 教学 载体 学时 建议 教学方法与 教学资源 教学环境 考核评价 变 频 器 基 础 知 识 1.了解变频器的分类方法； 2.了解变频器的组成及各部分的作用； 3.了解变频器的基本运行原理。 学习内容： 1.变频器定义、分类、作用和发展趋势； 2.变频器的整流模块、逆变模块、中间直流环节、控制电路的作用； 3.变频器的基本控制方式U/F控制； 4.变频器的的能耗、直流、回馈制动方式； 5.变频器的整流模块、逆变模块、中间直流环节电路原理分析 ； 训练项目： 1.画出变频器内部功能模块； 2.上网搜索整流模块和逆变模块图片，分析技术参数； 3.分析变频器整流、滤波、逆变和回馈制动过程 传统教学/多媒体教学 6 教学方法： 问题导向法、讨论、总结 教学资源： 参考教材、多媒体课件、网络资源