七年级语文上册第一单元第1课《春》第1课时.pptx

春 朱自清 第一课时 学习目标1.理清文章的思路，读懂文章内容，理解作者对春天的赞美之情。2.理解比喻、拟人手法在写景中的表达效果。3.掌握多角度写景的方法。4.用心感受春天的美好，培养热爱大自然的感情。新课导入春天是一个百花争艳的季节。春天是一个生机勃勃的季节，春天是一个充满希望的季节……走近作者 朱自清（1898—1948），字佩弦，号秋实，江苏扬州人，著名散文家、诗人、学者、民主战士。1920年毕业于北京大学哲学系，曾任中学教师，后任清华大学教授。 他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。散文代表作品《背影》《绿》《荷塘月色》等。字词积累lǎng rùnmí cángsuō迷 藏 朗 润 蓑 衣 烘 托 抖 擞 黄 晕 水 涨? 酝 酿 应 和 薄 烟 巢 hōng tuōyùndǒu sǒuzhǎngyùn niàng hèbócháo 呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。宛转：形容声音抑扬动听。现在多写作“婉转”。卖弄：有意显示、炫耀（自己的本领）。赶趟儿：本义是时间赶得上，这里指众多果树争先 恐后地开花。花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。这里比喻姿 态优美一年之计在于春：春是一年的开始，应该把全年 要做的事尽早安排好。疑、探、展、评请大家齐读课文，读完后说说课文中描绘的春天美在哪里？1、草嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。2、花红的像火，粉的像霞，白的像雪。3、风风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。4、雨像牛毛、像花针，像细丝，密密地斜织着。人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。5、人城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。春天的人是充满希望的，是精神抖擞的，是勤劳的