3-心理的环境础.pptVIP

第三章 心理的环境基础 1 环境的内容 心理机能是对环境适应的结果 自然环境与人的交互作用 社会环境与人的交互作用 心理学家关于环境的理论 格式塔心理学家 考夫卡（《格式塔心理学原理》,1935） 行为环境论（地理环境；行为环境） 勒温（《拓扑心理学原理》,1936） 生活空间论（心理环境） 布朗芬布伦纳的社会生态系统理论 2.2 噪声与心理 2.3 社会密度 产生拥挤 感觉超载 自由选择受限 拥挤归因误差 3 文化传统与拷贝世界 3.1 文化传统 文化的多样性 规范 文化的复杂度 主动性—被动性 荣誉感 集体主义—个人主义 纵向关系—横向关系 米德：新几内亚的三种文化和群体人格 ——居住在山丘地带的阿拉比修族人，崇尚男女平等，成员互相友爱、团结协作。 ——居住在河川地带的孟都古姆族，以狩猎为主，攻击性强、冷酷无情、嫉妒心强、妄自尊大、争强好胜。 ——居住在湖泊地带的张布里族，女性是社会的主体，使女人表现出刚毅、支配、自主与快活的性格，而男人则有明显的自卑感。 3.1 文化传统 文化的多样性 文化的共同性 道德伦理、友谊、人际交往等方面 人类文化是人类心理产生的决定性条件 3.2 拷贝世界 4 社会影响 4.1 从众与服从 4.1.1 从众 个人的观念和行为由于群体直接或隐含的引导或压力而与多数人保持一致的倾向。? 从众的原因 对规范的社会影响所作出的反应 对信息的社会影响所作出的反应 任务难度会使从众现象增加 价值观念影响从众行为 4.1.2 服从 个体在他人的直接命令下而做出某种行为的倾向。 服从的原因 把责任归为权威 任务被常规化 相信权威宣称的主张和动机 步步为营，落入陷阱 4.2 团体影响 4.2.1 社会促进 指个体因他人在场而提高活动效果的现象。 4.2.2 社会懈怠 指在团体中由于个体的成绩没有被单独加以评价而是被视为一个总体时所产生的个体努力水平的下降现象。 4.2.3 去个性化 指个体把自己的情绪和行为融入群体情境的现象。 人群中的个人被激发起来并处于匿名状态时易产生。 舆论的形成 引起注意→交换看法→趋向一致 舆论的影响 行为指导 社会力量 社会压力 5.3 时尚 时尚或流行是人们一时崇尚的样式。 主要特点：反传统性和一时性。 分析题 古有“孟母三迁”，“择邻而居”的故事；老师也经常引用“近朱者赤，近墨者黑”来教导学生，你认为这些做法合理吗？请用心理学的有关知识进行分析。 5.2 风俗 是社会上自然形成的、多数人长期遵行的一种行为方式。 主要特点:自发性和持久性。 安德森夫妇比较了美国不同气温地区的攻击率。结果表明：美国城市里的暴力犯罪与气温、人口数量和低社会经济地位呈正相关。 罗顿和科恩对美国达拉斯市和明尼阿波利斯市两年内的气温和身体攻击记录（取自每天中的三个小时）进行过研究。结果发现，攻击随气温的升高而增加，但气温增到一定的点时，即使超过这个温度，攻击行为也不随气温的升高而增加。他们还发现夏季比同年其他月份的攻击行为要多。 以按喇叭作为攻击行为指标，调查84到108华氏度之间气温变化对其的影响，结果发现按喇叭的潜伏期、频率、持续时间均随气温升高而增多。 文化（culture）是一个很大的概念。狭义的文化是指观念形态的文化，仅限于意识形态；广义的文化则是指人类社会的全部遗产，囊括社会生活的全部领域。文化的内容极其丰富，包括物质文化、精神文化及行为文化。文化对人的心理与行为的影响是无所不在的。 所谓拷贝世界就是由电视、网络、书、报、杂志、广播、电影、光碟等大众传播媒体所构成的精神世界。拷贝世界不同于我们直接感知到的现实世界，它向我们展示的是一个精神世界，向我们提供消息、知识、思想、见解、娱乐、广告等，对人的心理与行为产生着独特的影响。 虽然我们从现实的感性世界和拷贝世界都能获得各种信息，但是拷贝世界通过大众传播媒体向人们传播的信息，从性质上看，既有有助于个性全面发展的，也有（如黄色、淫秽的书刊、录像等）毒害人们的心灵的。 “在网上，没有人知道你是一只狗”。 网上交际的主要特点：“身份丧失”。其好处：可以让一些人宣泄被压抑的情绪，获得一定的心理自疗效果；可以让人虚拟尝试新的角色，起到“角色扮演”的作用。其不足：可能会使人丧失现实感，混淆虚拟世界和现实；可以给居心不良者以可乘之机，带来道德及法律方面的问题。 在心理学中，进行“服从实验”最有名也最具争议的研究是由米尔格拉姆（Milgram，1963）在耶鲁大学做的一系列实验。研究者通过报纸广告招募普通男女参加某项“记忆研究”，每小时给4美元。他们来到实验室时，米尔格拉姆的助手解释说这项实验是对学习中的惩罚效果进行研究。被试和另一个人抽签决定谁当老师，谁当学生。然后，学生被带到隔壁的一个房间里，手脚被皮带绑在一把椅子上，这把椅子连着的